L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, propone lo studio di flessioni del verbo "essere". Impariamo? Le domande si basano sul testo. una giornata in aeroporto.
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Quando ero bambino, andavo matto a visitare un aeroporto. La televisione era ancora una novità e gli aerei che avevo visto per la prima volta erano sugli schermi televisivi. A quel tempo, continuavo a pensare così: queste immagini sono reali? Può essere che non sia una bugia, l'invenzione di qualcuno, un trucco, non lo so...
Un giorno, di punto in bianco, la mia famiglia ha deciso di fare una visita. Era solo una gioia, non vedevo l'ora di arrivare lì e vedere se tutto ciò era vero. A quel tempo, potevamo avvicinarci alla pista, perché c'era una sorta di "posto di osservazione" vicino alla pista […]
Vuole sapere? È stato bello scoprire che gli aerei sullo schermo erano reali...
Debora d'Angelo; Eliane Aguiar. “Rivista di circuito”, n. 154, ottobre 2012.
Domanda 1 - Sottolinea le flessioni del verbo “essere” che compongono questi passaggi del testo:
a) "Da bambino andavo matto a visitare un aeroporto".
b) “[…] gli aerei che avevo visto per la prima volta erano sugli schermi televisivi”.
c) “[…] queste immagini sono reali?”
d) “Non è una bugia, l'invenzione di qualcuno […]”
Domanda 2 - Collega i verbi sottolineati sopra ai tempi in cui sono stati flessi:
( ) regalo
( ) futuro del presente
( ) tempo passato
( ) tempo passato
Domanda 3 - Nel brano “[…] were real…”, il verbo “were” ha come soggetto:
UN:
Domanda 4 - Nel passaggio “[…] non vedevo l'ora di arrivare e vedere se tutto ciò era verità.”, il verbo evidenziato introduce:
a) un complemento avverbiale
b) un predicativo del soggetto
c) un'aggiunta
d) una scommessa
Domanda 5 - Riscrivi la preghiera “Era solo una gioia […]”, flettendo il verbo “essere” al passato più che perfetto:
UN:
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
In risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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