Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo o nono anno della scuola elementare, basata sulla poesia “Amanhã” del poeta Patativa do Assaré, e la canzone “Amanhã or Além” della band None of Us.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile e pronta per la stampa in PDF.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Testo I
Nessuno di noi
Lasciamo una conversazione amichevole per dopo
per il bene
che era un'uscita
Abbiamo lasciato lo scambio d'affetto per dopo
Lasciamo che la routine sia la nostra strada
Lasciamo la ricerca di un rifugio per dopo
Non riusciamo a vedere noi stessi avere un senso
Domani o dopodomani, non importa se dopo non sarà mai più... mai più
Non sentiamo più quello che sentivamo
E questo ha portato colore alla nostra vita quotidiana
Abbiamo smesso di dire quello che abbiamo detto
Non teniamo conto della gioia
L'abbiamo lasciato scivolare tra le nostre dita
La possibilità di tenere insieme le nostre vite
Domani o dopodomani, qualunque cosase poi non è mai più... mai più
www.letras.com.br/nenhum/de/nos
Testo II
Patativa do Assaré
Domani, dolce illusione e fagueira,
Bella rosa bagnata dalla rugiada:
Domani finirò il mio lavoro,
Domani, molto presto, andrò alla fiera.
In questo modo, nella vita che passa,
Come quello che vive sul ponte,
Si aspetta il miglioramento nel maglione
E un altro, la felice cura della cecità.
Con il bel domani che ci sfugge,
Ognuno cammina felice e sorridente,
Come qualcuno che insegue un talismano.
Con un petto pieno di speranza,
Tuttavia, non abbiamo mai la memoria
Quella morte arriva anche domani.
http://www.vermelho.org.br/noticia/42096-1
Insieme al tuo insegnante (a) fai l'ascolto, l'interpretazione orale e collettiva della musica. Quindi, fai l'interpretazione orale e collettiva della poesia "Domani".
Suggerimento io - Dopo aver analizzato i testi di cui sopra, produrre una poesia dal titolo "Domani". In esso dovresti scrivere come se "domani" fosse un giorno molto speciale o il tuo ultimo giorno. Come sarebbe quel giorno? Segnalalo. La tua poesia può avere rime o versi bianchi. Fai un sonetto (14 versi divisi in 2 terzine e due quartetti). Dopo la produzione e la correzione da parte del docente, realizza l'illustrazione, subito dopo, dell'esposizione delle poesie di tutta la classe.
Suggerimento II - Parafrasi: La parafrasi è un testo che cerca di rendere più chiaro e oggettivo ciò che è stato detto in un altro testo. Si tratta, quindi, sempre della riscrittura di un testo esistente, una sorta di 'traduzione' all'interno della lingua stessa.
Pertanto dovresti:
– produrre un testo narrativo che parafrasi uno dei suddetti testi;
– rispettare lo sviluppo narrativo che permea il testo prescelto, evitando l'“inversione” degli eventi;
– utilizzare un linguaggio oggettivo, a volte diverso dalla poetica usata nelle poesie e/o canzoni. Al termine, presentare il lavoro svolto.
Buon lavoro!
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
In risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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