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Interpretazione del testo: La volpe affamata

Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni delle classi quarta e quinta della scuola elementare, con domande basate sul testo A raposa faminta.

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:

  • Parola: Interpretazione del testo: The Hungry Fox – 4° anno e 5° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: The Hungry Fox – Anno 4 e Anno 5 – Stampabile
  • Modello: Interpretazione del testo: La volpe affamata – 4° anno e 5° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

la volpe affamata

C'era una volta una volpe affamata, che vagava per la foresta in cerca di qualcosa da mangiare. Improvvisamente, si imbatté in un albero in cui c'era un piccolo buco.

- Hey! – Disse l'astuta volpe – Sembra un posto perfetto, qualcuno sceglierebbe di nascondere del cibo!

Strisciò nel buco, dove si adattava a malapena, e trovò un pacco. Aveva un profumo meraviglioso! La volpe affamata aprì l'involucro e trovò un delizioso pasto a base di panini al pollo appena sfornati!

Senza pensare alla persona che vi aveva immagazzinato il cibo, la volpe divorò tutto finché non si riempì il ventre e cadde in un sonno profondo. Si svegliò al suono di qualcuno che si avvicinava. Sbirciò attraverso il buco e vide un vecchio boscaiolo avvicinarsi all'albero.

– Ops! È ora di scappare! - Pensò la volpe intelligente, cercando di strisciare fuori dal buco.

Tuttavia, era così piena che non poteva più spremere fuori dal buco!

Se solo non avesse rubato tutto il cibo... Beh, dopo il delizioso pranzo.

Autore sconosciuto

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

UN:

2) Quali sono i personaggi della storia?

UN:

3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

UN:

4) Cosa stava cercando la volpe?

UN:

5) Dove aveva un profumo meraviglioso la volpe?

UN:

6) Cosa ha trovato da mangiare la volpe?

UN:

7) Cosa ha fatto la volpe dopo aver mangiato?

UN:

8) Cosa è successo quando la volpe ha sentito un rumore?

UN:

9) Qual è la tua opinione sulla volpe che prende ciò che non gli apparteneva? Giustifica la tua risposta.

UN:

10) Ora tocca a te creare una continuazione per la storia, con almeno 5 righe.

UN:

Per Accesso

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