Interpretazione del testo: Cindy, l'amica degli animali

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Cindy, amica degli animali”.

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• Parola: Interpretazione del testo: Cindy, amica animale – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Cindy, amica animale – 3° elementare – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Cindy, amica degli animali

Cindy e i suoi amici amano gli animali. Sono andati a visitare la fattoria di zio Eduardo. Cindy aiuta la zia Maria a dare da mangiare alle galline e alle anatre nel recinto. Gli amici si divertono.
Il tacchino e il fagiano sono un po' distaccati, ma a loro piace avvicinarsi a Cindy e non arrabbiarsi. La cucciola Elisa ha dato alla luce tre cuccioli. Le ragazze non si stancavano di vedere i piccoli così carini. E il gattino ficcanaso ha rispettato i cuccioli e ha guardato i giochi da lontano.

A zio Eduardo piace vedere gli uccelli liberi. Quindi, lascia i frutti sparsi per il sito, per farli atterrare lì. Alcuni uccelli volano anche molto vicino a Cindy e ai suoi amici, sperando che diano loro da mangiare della crusca.
Quando è ora di partire, è difficile dire addio a tanti meravigliosi animali.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Che cosa stavano visitando Cindy e le sue amiche?
UN.

3) Cindy aiuta la zia Maria a fare cosa alla fattoria?
UN.

4) Cosa non si sono stancati di vedere gli amici di Cindy?
UN.

5) Cosa piace a zio Eduardo?
UN.

6) Cos'è molto difficile quando le ragazze devono andarsene?
UN.

Per Accesso.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.