L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, mira allo studio del posizionamento pronominale. Dovremmo dire, ad esempio, "Non preoccuparti" o "Non preoccuparti"? Quale dovrebbe essere la posizione del pronome "se"? Prima o dopo il verbo? Comprendiamo questo e altri casi di posizionamento pronominale? Quindi, rispondi alle domande proposte in base al testo "Il principe ranocchio".
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L'attività portoghese mira a studiare il study vocativo. Agli alunni della sesta elementare viene chiesto di individuare gli affissi che compongono una striscia, il che richiede uno sguardo attento al contesto comunicativo.
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del sesto anno della scuola elementare, mira allo studio del
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L'attività portoghese guida gli studenti delle scuole elementari del sesto anno allo studio dettagliato del scommessa. Le domande proposte si basano sul testo. Estia, la dea del fuoco.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti del sesto anno della scuola elementare, propone lo studio di frase verbale. Le domande si basano sul testo intitolato Cos'erano i soldi una volta?
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno della scuola elementare, mira allo studio del aggettivi. Gli studenti sono chiamati a comprendere il funzionamento degli aggettivi nella costruzione di un frammento di Quincas Borba, di Machado de Assis.
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Attività portoghese, proposta per gli studenti del nono anno di scuola elementare, sullo studio di verbi al passato. Nono studenti sono chiamati a identificare questi verbi e capire come funzionano nella costruzione del testo vecchio, ragazzo e asino.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, per lo studio di soggetto. Gli studenti sono chiamati a identificare e classificare i soggetti da a Striscia di Garfield. Infine, dovrebbero indicare una preghiera senza soggetto. Dai?
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Attività portoghese, proposta agli studenti del sesto anno di scuola elementare, per lo studio di vocativo. Agli studenti viene chiesto di individuare i vocativi, nonché il ruolo da essi svolto, nella costruzione di a Striscia di Calvino.
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Attività di interpretazione del testo “Colibrì – balletto in aria", è rivolto agli studenti della sesta classe della scuola elementare. L'attività consiste in diverse domande aperte e chiuse. Conosciamo meglio i colibrì?
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