Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno, sulla lumaca invidiosa. La lumachina si sentiva molto infelice. È perché, eh? Scopriamolo? Quindi, leggi attentamente la storia! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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La lumachina si sentiva molto infelice. Vide che quasi tutti gli animali erano più agili di lui. Alcuni giocavano, altri saltavano. Ed era infastidito dal peso del suo carapace!
— Vedi che il mio destino è di andare piano, soffrendo tutti i mali! stava dicendo, piuttosto frustrato.
I suoi amici e la sua famiglia hanno cercato di confortarlo, ma non ci sono riusciti.
— Caracolino, pensa che se la natura ti ha dato quel carapace, è stato per qualcosa. disse la tartaruga, che si trovava in una situazione simile alla sua.
— Sì, certo, per qualcosa sarà! Puoi spiegare il motivo? chiese Caracolino, ancor più turbato per aver ricevuto tanti consigli.
Caracolino divenne così insopportabile dalle sue lamentele che tutti lo abbandonarono. E aveva ancora il carapace sulla schiena, che diventava sempre più pesante per i suoi gusti.
Un giorno scoppiò un temporale. Ha piovuto per molti giorni. Sembrava un diluvio! Le acque si alzarono, allagando tutto. Molti degli animaletti che aveva invidiato erano ora in grande difficoltà. Caracolino, però, ha trovato un porto sicuro. All'interno del suo carapace era completamente protetto!
Da allora capì l'utilità del suo carapace lento e pesante. Ha smesso di protestare, diventando un simpatico animaletto e amato da tutti.
Autore sconosciuto: Disponibile su:
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Domanda 1 - Rileggi:
“La lumachina si sentiva molto infelice. Vide che quasi tutti gli animali erano più agili di lui.”
Il fatto evidenziato è:
( ) il tempo dell'infelicità della lumachina.
( ) il motivo dell'infelicità della lumachina.
( ) la conseguenza dell'infelicità della lumachina.
Domanda 2 - Nel segmento "I tuoi amici e la tua famiglia hanno cercato di consolarti, ma non potevano fare nulla.”, la parola sottolineata potrebbe essere sostituita da:
( ) "perché".
( ) "sebbene".
( ) "è per questo".
Domanda 3 - In “Caracolino divenne Così insopportabile per le sue lamentele, che tutti lo abbandonarono.”, il termine sottolineato era usato per:
( ) definire.
( ) intensificare.
( ) complementare.
Domanda 4 - Nel brano “E aveva ancora il carapace sulla schiena, sempre più pesante per i suoi gusti.”, la parola “egli”:
( ) riprende Caracolino.
( ) presenta Caracolino.
( ) caratterizza Caracolino.
Domanda 5 - Il brano "Un giorno scoppiò una tempesta". Suo:
( ) l'inizio della storia.
( ) la complicazione della storia.
( ) l'esito della vicenda.
Domanda 6 – Secondo il narratore, “Caracolino, però, ha trovato un porto sicuro”, a quale porto sicuro si riferisce?
Domanda 7 – Nella parte “Molti degli animaletti che invidiava erano adesso in grandi difficoltà.”, la parola sottolineata indica:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 8 – Lo scopo del testo sulla lumaca invidiosa è:
( ) Far ridere la gente.
( ) segnalare un fatto.
( ) trasmettere un insegnamento.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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