Indirizzi dell'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare preposizioni. Che ne dici di analizzarli nel testo Qual è l'origine dell'Anime Day? Per farlo, rispondi alle domande proposte! In “[…] il termine è usato per riferirsi ai cartoni animati giapponesi.”, la preposizione “para” indica direzione, destinazione o scopo?
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti di quinta elementare, su razze e squali. Sebbene siano diversi nella forma esterna, i raggi (o razze) e gli squali (o squali) appartengono allo stesso gruppo di pesci cartilaginei.. Conosciamoli meglio? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività scientifica, consigliata per gli studenti della quarta elementare, con domande sulle proprietà dell'acqua.
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Esplora l'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare verbi all'infinito. Analizziamo questa forma nominale nel testo Oh, che schifo!? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Indirizzi dell'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare Pronomi indefiniti. Che ne dici di analizzarli in un testo sulle proteine? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle scuole superiori del primo anno, con domande basate su “Trovadorismo – Cantiga de maldizer”
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Attività di geografia, rivolta agli studenti dell'ottavo anno delle scuole elementari, con domande sui continenti.
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Attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare, circa pronomi dimostrativi. Che ne dici di analizzarli nel testo Era glaciale: la prima estinzione di massa? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sui pipistrelli. Sapevi che i pipistrelli aiutano a preservare le foreste? Molto interessante, vero? Conosciamo meglio questi animali? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività scientifica, consigliata per gli studenti della quarta elementare, con domande sui gruppi di alimenti.
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