Attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa transitività verbale. Analizziamo i verbi transitivi nel testo Perché abbiamo le orecchie? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo Followers tolos.
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Esplora l'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare avverbi. Analizziamo queste parole nel testo Perché la nave galleggia? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo Fortuna.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa parole parossistiche. Analizziamoli nel testo Calore proveniente dall'interno? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo Un cliente esigente.
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Esplora l'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare verbi al modo indicativo. Cosa esprimono questi verbi nel contesto comunicativo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo Perché alcune piante si chiudono quando le tocchiamo?
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo Un grido di aiuto.
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Indirizzi dell'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare pronomi personali. Che ne dici di analizzare questo tipo di pronome nel testo Dall'occhio al cervello? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della seconda e terza elementare, con domande basate sul testo Una vendetta bagnata.
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