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Attività portoghese: Congiunzioni coordinative

Indirizzi dell'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare congiunzioni coordinative. Queste congiunzioni collegano insieme frasi prive di significato! Analizziamoli nel testo L'estremità e il molo? Per farlo, rispondi alle domande proposte!

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività portoghese: Congiunzioni coordinative – 9a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Attività portoghese: Congiunzioni coordinative – 9a elementare – Da stampare
  • feedback: Attività portoghese: Congiunzioni coordinative – 9a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

L'estremità e il molo

Ma come identificare se l'uccello blu e giallo è una banchina o un capolinea? Le principali differenze tra questi due uccelli sono nelle dimensioni e nella portata.

L'estremità terminale misura circa 9,5 centimetri, mentre il molo-molo è più grande, misura 12,5 centimetri. Questa differenza è quindi quasi impercettibile. Tuttavia, se presti molta attenzione, ti accorgerai che sulla banchina, la macchia gialla sulla fronte, sopra il becco, non si estende oltre gli occhi, mentre all'estremità la macchia è più estesa e generalmente oltrepassa la linea degli occhi. occhi. Un'altra differenza è che il punto blu della gola del bacino è limitato a una piccola area appena sotto il becco. Già alla fine la macchia scende quasi al petto.

Disponibile in:. (Frammento con adattamento).

Domande 

Domanda 1 - Sottolinea la seguente congiunzione alternativa:

"Ma come identificare se l'uccello blu e giallo è una banchina o un capolinea?"

Domanda 2 - In “Questa differenza, quindi, è quasi impercettibile.”, la congiunzione esprime:

( ) un'opposizione.

( ) una conclusione.

( ) una spiegazione.

Domanda 3 - Orologio:

“Tuttavia, se notate bene […]”

Citare una congiunzione con lo stesso significato di quella evidenziata in questo brano:

Domanda 4 – Nel passaggio “[…] la macchia è più estesa e di solito oltrepassa la linea degli occhi.”, c'è una congiunzione. Identificalo:

Domanda 5 – La congiunzione identificata sopra inizia una frase chiamata:

( ) assoluto.

( ) coordinare.

( ) subordinato.

Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.


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