Attività di produzione e interpretazione di testi.

Questo è il primo di numerosi post che renderemo disponibili sulla produzione e l'interpretazione del testo. Questa attività riguarda il genere narrativo.

Come al solito, questa attività è disponibile per il download nel modello Word, pronta per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

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• Parola: Attività per la produzione e l'interpretazione di testi - Narration_Model
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• Modello: Attività per la produzione e l'interpretazione del testo: Narrazione - Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

La scuola di Marcelo

La mia scuola, voglio dire, non è la mia scuola, ma è la scuola dove studio, è vicino a casa mia.

Io, Cata, Beto e Aninha andiamo a scuola insieme.

Cata ed io siamo in terza elementare.

La nostra insegnante chiama Marcia.

A scuola andiamo ad imparare.

Ma, soprattutto, andiamo per imparare a pensare.

Ruth Rocha, dal libro A Escola do Marcelo

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

R.:

2) Scrivi nello spazio vuoto il numero che rappresenta il numero di caratteri nel testo.

R.: Nel testo ci sono __________ caratteri.

3) Trova il nome del personaggio intruso nella tabella sottostante, che non esiste nel testo:

Fabio	cata	Silvia	Marcelo
nido	Carlos	beto	marcia

4) Che tipo di testo è “A Escola do Marcelo”?

( ) I fumetti

( ) Narrazione

( ) Tesi

5) Secondo Marcelo a cosa serve la scuola? Sei d'accordo con lui? Giustifica la tua risposta.

R.:

6) Trova le parole relative alla scuola nella tabella sottostante, quindi scrivile qui sotto:

7) Adesso tocca a te, scrivi un testo sulla tua scuola. E non dimenticare tutto ciò che il testo deve avere:

• Titolo;
• Paragrafo e punto;
• Minimo 10 linee;
• Se c'è un discorso di carattere, inizia la frase con un trattino (-).

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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