Attività di matematica, proposta agli studenti della quinta elementare, con situazioni problematiche sulle frazioni.
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PROF: CLASSE:
NOME:
1) Sapendo che un giorno ha 24 ore, quale frazione rappresenta le 10:00 del mattino?
UN:
2) Da una scatola di 48 uova, Jaciara le ha usate per fare torte e dolci. Quante uova ha usato? Quante uova sono rimaste?
UN:
3) Romildo ha rotto una torta in 20 pezzi, l'ha venduta in contanti e il resto a credito. Quanti pezzi sono stati venduti per contanti? Quanti sono stati venduti a credito?
UN:
4) Da un sacchetto contenente 36 caramelle, Tânia diede le caramelle a Maria, Lila e le conservò. Quanti proiettili ha preso ciascuno?
Tania | Maria | viola |
5) Una tavoletta di cioccolato è stata divisa in 16 parti. Roni ha mangiato 4 parti, Amauri ha mangiato 2 parti, Mirtes ha mangiato 6 parti, Tarcia ha mangiato il resto. Quale frazione rappresenta la parte mangiata da:
roni | amauri | mirti | Tarcia |
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