Attività in portoghese: comprensione del testo

Attività di comprensione del testo portoghese per il terzo anno di scuola superiore. Lo studente leggerà un testo e risponderà a cinque domande su quanto letto. Puoi usarlo come test o attività di comprensione della lettura per ENEM. Buon lavoro, insegnante! 😉 😉 😉

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

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• Parola: Attività in portoghese: Comprensione del testo – 3° anno di liceo – Modello modificabile
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• Modello: Attività in portoghese: Comprensione del testo – 3° anno di liceo – Con risposte

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PROF: CLASSE:

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COMPRENSIONE DEL TESTO - LEGGI E RISPONDI

Giornalista o modella?

Inizia il telegiornale. Sul lato posteriore della panchina, due ancore, di solito un uomo e una donna. Si vestono bene, i loro capelli sono immacolati. Il trucco, in entrambi, nasconde eventuali rughe o imperfezioni. Scenario montato: tale produzione dà credibilità supposta. Dicono che le persone vistose si distinguono in un ambiente. La televisione del 21° secolo lo conferma.

Il profilo inamidato dei presentatori televisivi non è una novità. La novità è la selezione accurata dei giornalisti che partecipano al programma. Difficilmente una persona al di fuori degli standard vince un'opportunità, ad eccezione, forse, dei professionisti più anziani, la cui età ed esperienza giustificano la loro presenza. Prima dell'era digitale, l'era dell'alta definizione, i giornalisti non erano così carini e carini come lo sono oggi.
Sfilano abiti eleganti. Le spalline erigono un corpo snello e ben curato di qualcuno che nutre seri problemi fisici. Non ci sono giornalisti a tutti gli effetti in televisione. Alla radio e sui giornali… beh, allora la realtà cambia, perché il punto focale non è farsi vedere. In questi casi bastano la voce o le parole. In TV, i giornalisti hanno abbandonato la tipica casualità dei giornalisti e hanno assunto l'abbigliamento aziendale. Il modo in cui ti vesti dice molto di te.
Loro, a loro volta, sono belli. Indossano abiti eleganti e indossano tacchi alti per raddrizzare la postura del corpo. Il trucco rafforza i tratti che sono già belli. C'è molto spazio, in questo contesto, per il machismos velato. I programmi sportivi amano volgarizzare le donne. Mettono la bellezza femminile come informazione principale nello schizzo, indipendentemente dal contenuto che potrebbero condividere. La cosa più importante sono le informazioni.
Forse è a causa della domanda di bellezza in televisione che molti giornalisti, di entrambi i sessi, vengono utilizzati nei programmi di intrattenimento. Poco dopo, stanno mostrando annunci pubblicitari per le principali marche di abbigliamento, bellezza o trucco. Gli investitori sanno che il bello dà un pubblico, anche se il pubblico non è costruito solo sul bello. C'è molta bellezza là fuori. Informazioni sulla credibilità, non tanto.

Adattato da ( http://observatoriodaimprensa.com.br/tv-em-questao/reporter-ou-modelo/)

Domande

1) Secondo il testo, possiamo dire che:
a) l'autore è in dubbio se preferisce parlare di reporter o di modelle.
b) l'autore mette in discussione i modelli che presentano i telegiornali.
c) i presentatori sono troppo preoccupati per la loro immagine.
d) viviamo nell'era dell'immagine per legittimare la fiducia.
e) la televisione sminuisce le persone vistose.

2) L'autore porta, come novità nel mondo della televisione, la scelta di:
a) persone ben vestite.
b) persone di buon carattere.
c) persone credibili.
d) personale delle agenzie di modelle.
e) persone accuratamente scelte.

3) In relazione specificatamente al secondo comma, notiamo che le persone al di fuori dello standard di bellezza:
Io – non hanno mai una possibilità come presentatore televisivo.
II – avere opportunità solo nei programmi comici.
III – hanno un'opportunità in televisione solo quando hanno esperienza.
Quali sono in accordo con il testo?
a) I, II e III.
b) I e II.
c) II.
d) III.
e) II e III.

4) Al quarto comma, l'autore:
a) si occupa di come si vestono gli uomini.
b) dettagli sui colori del trucco più utilizzati dai presentatori.
c) critica alcuni aspetti negativi delle donne nei programmi sportivi.
d) valorizza il lato femminile delle croniste nei programmi di cucina.
e) difende un nuovo modo di fare televisione in Brasile.

5) L'autore, alla fine del testo, mette in dubbio l'attendibilità delle informazioni.
( ) ACCETTO NON ACCETTO

Di André Tarragô Martins – Insegnante di lingua portoghese nelle scuole medie e medie e Master in lettere nell'area di Linguaggio, interazione e processi di apprendimento. Inoltre, è musicista e giornalista. Si occupa di esami di ammissione pre-universitari, pre-concorsi, lezioni private, preparazione di prove di concorso ed è creatore di contenuti per il portale www.acessaber.com.br.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.