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Vicino

Interpretazione del testo: chi sono?

Attività portoghese, rivolta agli studenti della prima o seconda elementare, con lettura e interpretazione della poesia di Pedro Bandeira dal titolo: “Chi sono io?”.

Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile; pronto per la stampa in PDF, così come l'attività con risposta.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:

  • Parola:Interpretazione del testo: chi sono? – 1° o 2° anno – Modello modificabile
  • PDF:Interpretazione del testo: chi sono? – 1° o 2° anno – Da stampare
  • Modello:Interpretazione del testo: chi sono? – 1° o 2° anno – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Chi sono io?

a volte non capisco!

le persone hanno un modo

per parlare di tutti

non dovrebbe essere giusto.

Ovunque io vada,

a scuola, anche per strada,

sento che dicono,

quando si parla di qualcuno:

-Sai così e così,

chi è arrivato da un viaggio?

-Suo padre è molto ricco,

avere due box auto!

– E Maneco, del club?

Anche tu pensi di essere ricco?

deve vedere quanto è orribile

le scarpe da ginnastica che ha!

Poi continuo a pensare

che questo non va bene.

Le persone sono chi sono,

o sono quello che hanno?

volevo con me

erano tutto diverso

Se qualcuno ha pensato a me,

Sappi che sono una persona.

Parla di quello che penso,

Ricorda quello che dico,

Pensa a quello che faccio,

Per sapere perché sto zitto!

Perché non sono quello che indosso.

Sono come sono!

Nemmeno io sono quello che ho.

Sono davvero quello che sono!

(Pedro Bandeira.parole d'incantesimo.Maristela Petrili de Almeida, Pascoal Soto (coord.). São Paulo, Moderna, 2001.)

Domande 

1) Chi è l'autore del testo che hai letto?

UN.

2) Da dove è stato tratto questo testo?

UN.

3) Completa:

Il testo "Chi sono io?" di Pedro Bandeira è un ________. Ogni riga di questo testo è chiamata ________ e ogni serie di versi è chiamata _____________.

La prima e l'ultima strofa hanno _____ versi. La seconda e la terza strofa hanno ______ versi.

4) Durante la lettura del testo, hai notato un suono simile nelle parole? Scrivi queste parole qui sotto:

UN.

5) Rileggi i versi seguenti:

“A volte non capisco!

le persone hanno un modo

per parlare di tutti

non dovrebbe essere giusto”.

Come pensi che si senta la persona che parla nella poesia? Perché?

6) Notare il trattino che inizia i versi 5,7 e 9. Cosa indica?

a) indica il discorso di chi parla nella poesia.

b) indica le righe di altre persone che commentano gli altri.

7) Il tuo compito ora è trovare parole che suonano come le parole evidenziate nei versi seguenti e scriverle negli spazi vuoti. Chiedi aiuto al tuo collega!

a) "Le persone hanno un modo".

b) "Sono davvero chi sono Sono".

c) "Che questo non è bene".

d) "Che è arrivato da a viaggio".

e) "ricorda quello che io Io parlo".

f) "parlare affatto mondo.”

8) Chi è Pedro Bandeira?

UN.

Di Rosiane Fernandes Silva- Laureata in Lettere e Pedagogia e post-laurea in Pedagogia Speciale

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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