Education for all people
Vicino
Menù

Navigazione

  • 1 Anno
  • 5° Anno
  • Letterature
  • Lingua Portoghese
  • Italian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Vicino

Interpretazione del testo: recensione del libro Alex and Me

Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sulla recensione del libro Alex ed io. Conosciamo questo lavoro? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:

  • Parola: Interpretazione del testo: recensione libro Alex and me – 5° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: recensione libro Alex and I – 5th grade – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: recensione del libro Alex and me – 5th grade – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggi:

libro: Alex ed io

Alex era un pappagallo grigio (Psittacus erithacus) molto famoso. Ha partecipato a diversi esperimenti condotti dalla ricercatrice Irene Pepperberg tra il 1977 e il 2007. I test a cui è stato sottoposto Alex erano volti a comprendere meglio lo sviluppo del linguaggio e della cognizione negli uccelli, temi ancora poco esplorati all'epoca.

In questo libro Irene racconta il suo rapporto con Alex nei trent'anni che il pappagallo ha vissuto nel suo laboratorio. La ricercatrice parla anche della sua vita professionale e delle varie sfide che ha dovuto affrontare nel mondo accademico. La sua formazione iniziale era in Chimica, ma fin da piccola Irene ammirava i pappagalli. Ha scelto il pappagallo cenerino africano (noto anche come il pappagallo cenerino) per interpretarla studi, poiché la specie trova più facile imitare la voce umana, in particolare la lingua inglese.

Il pappagallo Alex aveva una “personalità forte” ed è stato protagonista di numerosi reportage. Ciò ha contribuito a rendere popolari i risultati della ricerca pionieristica, che ha dimostrato che gli uccelli erano in realtà molto più intelligenti di quanto si pensasse in precedenza. Alex sapeva contare fino a sei, riconoscere i colori e distinguere le forme, confrontare le dimensioni e persino dire di che materiale erano fatti gli oggetti che gli venivano presentati. Condivideva il laboratorio con altri due pappagalli cenerini (Arthur e Griffin), ma all'epoca era l'uccello più anziano e più reattivo all'addestramento. Il nome Alex è l'acronimo di Esperimento di apprendimento aviario.

Molte celebrità hanno visitato il laboratorio per incontrare il pappagallo e assistere alle sue gesta. […]

Il libro è molto personale ed emozionante. Speravo di trovare qualche dettaglio in più sulla ricerca e sulle sue metodologie, ma sembra che Irene affronti questo tema in modo più approfondito nell'altro suo libro […]

Natalia Allenspach. Disponibile in:
. (Con tagli).

Domande

Domanda 1 - Il testo sopra è:

( ) Un racconto.

( ) una recensione.

( ) un report.

Domanda 2 - Nella parte “Ha partecipato a diversi esperimenti condotti dalla ricercatrice Irene Pepperberg tra il 1977 e il 2007.”, l'autore fa riferimento al pappagallo cenerino:

( ) Alessio.

( ) Arturo.

( ) Grifone.

Domanda 3 - Secondo il testo, la ricercatrice Irene Pepperberg "ha scelto il pappagallo cenerino africano (noto anche come il pappagallo cenerino) per svolgere i suoi studi", perché:

( ) “fin da piccola Irene ammirava i pappagalli”.

( ) “il pappagallo Alex aveva una 'forte personalità' ed è stato protagonista di numerosi reportage”.

( ) "la specie trova più facile imitare la voce umana, in particolare la lingua inglese".

Domanda 4 - Nel passaggio"Quella ha contribuito a divulgare i risultati della ricerca […]”, la parola sottolineata è stata usata per:

( ) riprendere.

( ) pubblicizzare.

( ) complementare.

Domanda 5 - In “[…] hanno dimostrato che infatti gli uccelli erano molto più intelligenti di quanto si supponesse.”, l'espressione sottolineata indica:

( ) una correzione.

( ) una dichiarazione.

( ) un'ipotesi.

Domanda 6 – Rileggi:

“Alex sapeva contare fino a sei, riconoscere i colori e distinguere le forme, confrontare le taglie […]”

In questo segmento, l'autore rivela fatti su Alex che:

( ) addizionare.

( ) alternato.

( ) contrasto.

Domanda 7 – Individua il brano in cui l'autore analizza il libro “Io e Alex”:

( ) “La ricercatrice parla anche della sua vita professionale e delle varie sfide […]”

( ) “Molte celebrità hanno visitato il laboratorio per incontrare il pappagallo […]”

( ) "Il libro è molto personale ed emozionante."

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

Ezoicosegnala questo annuncio
5° annoAttività di comprensione del testo di quinta elementareattività di interpretazione del testo 5° annoAttività di lingua portoghese 5° annoAttività portoghese 5° annoEsercizio di comprensione del testo di quinta elementareesercizio di interpretazione del testo 5° annointerpretazione del testo con feedbackInterpretazione del testo con risposteinterpretazione del testo da stampareInterpretazione del testo PDFlezione di interpretazione del testo 5a elementareDomande sulla comprensione della lettura di quinta elementareDomande sull'interpretazione del testo di quinta elementarequinto annoCompito di interpretazione del testo di quinta elementare
Le persone tranquille e introverse sono al sicuro in QUESTO tipo di relazione.
Le persone tranquille e introverse sono al sicuro in QUESTO tipo di relazione.
on Jul 31, 2023
Incontra 3 frutti che dovresti mangiare con la buccia; Capire
Incontra 3 frutti che dovresti mangiare con la buccia; Capire
on Jul 31, 2023
Prepara un delizioso succo detox con cavolo, barbabietola e zenzero
Prepara un delizioso succo detox con cavolo, barbabietola e zenzero
on Jul 31, 2023
1 Anno5° AnnoLetteratureLingua PortogheseMappa Mentale FunghiMappa Mentale ProteineMatematicaMaterna IiImportaAmbienteMercato Del LavoroMitologia6 AnniMuffeNataleNotiziaNotizie NemicoNumericoParole Con CParlendasCondividere L'africaPensatoriProgramma Della Lezione6° AnnoPoliticaPortoghesePost Recenti Post PrecedentiPrimaveraPrima Guerra MondialePrincipale
  • 1 Anno
  • 5° Anno
  • Letterature
  • Lingua Portoghese
  • Mappa Mentale Funghi
  • Mappa Mentale Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Importa
  • Ambiente
  • Mercato Del Lavoro
  • Mitologia
  • 6 Anni
  • Muffe
  • Natale
  • Notizia
  • Notizie Nemico
  • Numerico
Privacy
© Copyright Education for all people 2025