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Interpretazione del testo: il berretto che non mollava

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande elaborate sul testo: Il berretto che teneva il piede.

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Il berretto che non mollava – 4a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Il berretto che non mollava – 4a elementare – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: Il berretto che non lasciava andare il piede – 4a elementare – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Il berretto che non si lasciava andare

Il ragazzo stava uscendo dal liceo e stava facendo una corsa meravigliosa. Metà del corpo rivolto verso il muro, lungo l'abeca, giocando carriera con la propria ombra. La valigetta gli scivolò quasi da sotto il braccio nello sforzo di allungare troppo le gambe in modo da poter vincere la partita.


Le sue gambe e le sue braccia volarono, cercando nei suoi gesti un modo per lasciarsi alle spalle l'ombra. E ho pensato a come mi sarebbe piaciuto perdere il berretto che indossavo nascosto sotto la camicia...
"Tedo, mettiti il ​​berretto, fuori fa freddo" insisteva il padre ogni giorno quando usciva di casa. – Mettiti il ​​berretto, mettiti il ​​berretto! – ripeteva, se faceva finta di non sentire.
- Fai quello che ti chiede tuo padre, ragazzo - rafforzò la madre.
Quindi fu costretto ad obbedire. Ma stava appena uscendo in strada e la scena si ripeteva. Tedo si tolse il berretto dalla testa e lo nascose dentro la camicia, trovando il coraggio di camminare con lui per strada. Non mi piaceva usarlo e non avevo il coraggio di camminarci sopra per strada. Proprio come quello di Sei Joaquim che ogni giorno, al mattino presto, veniva con il suo cesto di pane da vendere alle porte delle case. Non che non gli piacesse il fornaio, amava il pane caldo che portava Seu Joaquim. Ma non pensava che un bambino dovesse indossare un berretto da adulto, a maggior ragione, con due lembi da abbottonare sotto il mento. La cosa buona era che potevo perdere, perdere ovunque.

Mery Weiss

Interpretazione del testo

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Come ha lasciato la scuola Tedo?
UN.

3) Qual è stato il gioco del ragazzo durante la gara?
UN.

4) Cosa ha infastidito Tedo?
UN.

5) Quali persone hanno costretto Tedo a indossare il berretto?
UN.

6) Cosa stava facendo Tedo per sbarazzarsi del tappo?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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