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Interpretazione del testo: forte o debole

attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle scuole elementari di secondo e terzo anno, con domande basate sul testo Forte o Debole.

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:

  • Parola: Interpretazione del testo: Forte o debole – 2° anno e 3° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Forte o debole – 2° anno e 3° anno – Da stampare
  • Risposta: Interpretazione del testo: Forte o debole – 2° anno e 3° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggi:

FORTE O DEBOLE

C'era una quercia, alta e forte, che era molto orgogliosa della sua forza. Vicino all'albero era cresciuto un piccolo cespuglio.

La quercia disse al cespuglio:

- Sono così forte. Nessuno può battermi.

Il cespuglio ha risposto:

– Amico mio, non dovresti essere così orgoglioso. Ci deve essere qualcuno più forte di te al mondo.

Tuttavia, la quercia pensava che il cespuglio fosse sciocco.

Un giorno è scoppiata una tempesta. Il cespuglio si chinò il più possibile per proteggersi dalla tempesta, ma la quercia si irrigidì, cercando di combattere la tempesta. Presto, iniziò a indebolirsi e cadde. Quando la tempesta finì, la boscaglia era ancora lì, a godersi il calore del sole.

Autore sconosciuto

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

UN:

2) Quali sono i personaggi della storia?

UN:

3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

UN:

4) Com'è la quercia?

UN:

5) Cosa disse la quercia al cespuglio?

UN:

6) Qual è stata la risposta di Bush?

UN:

7) Come si è protetto il cespuglio nella tempesta?

UN:

8) Cosa è successo alla quercia nella tempesta?

UN:

9) Fai un'illustrazione della storia:

Per Accesso

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