attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sulla papera vanitosa. Si comportava come un marchese e non si fidava di nessuno.. Conosciamo la storia di questo anatroccolo? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'anatroccolo era diventato un vanitoso sciocco che pensava di essere superiore agli altri. Si comportava come un marchese e non si fidava di nessuno. Inoltre, era sempre molto ben vestito e perfettamente pulito.
"Vieni a giocare con noi al lago, anatroccolo!" - disse l'oca, molto eccitata.
- Il lago! Chi pensi che io sia? Sono un'anatra di classe, non dimenticare! rispose il pedante anatroccolo.
I suoi amici, stufi di tanta vanità, decisero di dargli una buona lezione. Lo spavaldo anatroccolo avrebbe visto cosa c'era di buono! Approfittando del fatto che tutti insieme si dirigevano verso la sponda di un ruscello che passava vicino al paese, uno di loro si mise a correre verso gli altri gridando:
- Sollievo! Fuoco, fuoco nel bosco!
Senza pensarci due volte, l'anatroccolo saltò in acqua a capofitto. Si è quasi rotto il becco in autunno. Lui, che era vestito a festa... immagina come è andata a finire! Ricoperto di melma e schizzato, sembrava uno straccio sporco.
I suoi amici risero del suo aspetto. Quanto ha sofferto l'orgoglio dell'anatroccolo! Ha imparato bene la lezione e da quel momento è tornato all'amichevole e semplice anatroccolo che tutti avevano conosciuto e amato.
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Domanda 1 - Il testo di cui sopra ha lo scopo di:
( ) rivelare qualcosa.
( ) discutere un problema.
( ) trasmettere un insegnamento.
Domanda 2 - Rileggi:
“Si comportava come un marchese e non si fidava di nessuno”.
In questo passaggio, il narratore dice:
Domanda 3 - Orologio:
“Inoltre, era sempre molto ben vestito. e perfettamente pulito.”
La parola sottolineata indica:
( ) aggiunta.
( ) contrasto.
( ) conclusione.
Domanda 4 – In “—Vieni a giocare con noi nel lago, anatroccolo!”, l'oca:
( ) avverte l'anatroccolo.
( ) esprime un desiderio all'anatroccolo.
( ) invita l'anatroccolo.
Domanda 5 - Secondo la storia, gli amici dell'anatroccolo "hanno deciso di dargli una buona lezione". Perché hanno preso questa decisione?
Domanda 6 - Nella frase “Lo spaccone anatroccolo vedrebbe Il è stato bello!”, il termine sottolineato equivale a:
( ) "quello".
( ) "Quello".
( ) "Quello".
Domanda 7 - Identifica il frammento in cui il narratore fa una descrizione:
( ) "Senza pensarci due volte, l'anatroccolo è saltato in acqua a capofitto."
( ) "Quasi rotto il becco, in autunno."
( ) "Coperto di melma e tutto macchiato, sembrava uno straccio sporco."
Domanda 8 - Sottolinea sotto la parola che riprende “l'anatroccolo”:
“Lui, che era vestito con abiti formali…”
Domanda 9 - Nel brano “Ha imparato bene la lezione e, da ora in poi, è tornato ad essere il simpatico anatroccolo […]”, la parte evidenziata esprime:
( ) luogo.
( ) modalità.
( ) volta.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in formazione a distanza.
