L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al vocativo. Qual è il suo ruolo nel contesto comunicativo? Chiamare qualcuno, presentare qualcuno o caratterizzare qualcuno? Impariamo? Quindi, rispondi alle domande che si riferiscono allo scherzo dov'è l'inghilterra??
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La madre va dal bambino e chiede:
– Joãozinho, cosa studi?
– Geografia, mamma.
– Allora dimmi: dov'è l'Inghilterra?
– A pagina 83, madre.
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Domanda 1 - Identifica il discorso che contiene un vocativo:
( ) "La madre va dal bambino e chiede:"
( ) “– Joãozinho, cosa stai studiando?”
( ) “– Allora dimmi: dov'è l'Inghilterra?”
Domanda 2 - Nel brano “- Geografia, mammina.”, il termine evidenziato svolge la funzione di vocativo, poiché:
( ) chiama qualcuno.
( ) introduce qualcuno.
( ) caratterizza qualcuno.
Domanda 3 - In considerazione della funzione svolta dal vocativo, indicata nella domanda precedente, si può dire che si riferisce sempre a:
( ) alla prima persona del discorso.
( ) alla 2a persona del discorso.
( ) alla terza persona del discorso.
Domanda 4 – Nel testo sopra, i vocativi erano indicati con:
( ) virgola.
( ) trattino.
( ) due punti.
Domanda 5 - La parola “madre” compone un segmento che spiega l'obiettivo del testo “Dov'è l'Inghilterra?”. Segnalo questo obiettivo:
( ) Far ridere la gente.
( ) segnalare un fatto.
( ) discutere un argomento.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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