attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del secondo e terzo anno della scuola elementare, con domande basate sul testo Yuno's Invention.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
YUNO ERA UN CANE MOLTO INTELLIGENTE CHE HA SEMPRE INVENTATO MACCHINE DIVERSE. UNA VOLTA HA CREATO UNA MACCHINA DI ALIMENTAZIONE.
- FAMMI PROVARE! - ESCLAMATO LAU, IL FRATELLO DI YUNO, PREMENDO I PULSANTI DELLA MACCHINA. IMPROVVISAMENTE HA INIZIATO A RILASCIARE CIBO IN GRANDI QUANTITÀ. YUNO HA PROVATO A SPEGNERE, MA È STATO INvano. QUANDO FINALMENTE HANNO FERMATO LA MACCHINA, IL PAVIMENTO ERA RIEMPITO DI CIBO.
COSA HANNO FATTO? CHIAMA I CANI DA STRADA E CONDIVIDI TUTTO! ERA LA GIOIA DEL CANE!
180 STORIE PER DIVERTIMENTO.
EDITORE: CIRANDA CULTURAL.
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
UN:
2) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
UN:
3) CERCATE NEL DIZIONARIO LE PAROLE DEL TESTO IN GRASSETTO:
4) QUALI SONO I PERSONAGGI DELLA STORIA?
UN:
5) COSA VORREBBE FARE YUNO?
UN:
6) COSA HA FATTO LAU?
UN:
7) QUAL È STATA LA SOLUZIONE AL PROBLEMA?
UN:
Per accesso
