Attività di interpretazione del testo rivolto agli studenti di terza media. Questa è la recensione del libro Gesù – L'uomo più amato della storia: la biografia di colui che ha insegnato all'umanità ad amare e ha diviso la storia in prima e dopo, scritto da Rodrigo Alvarez. Vuoi saperne di più su questo libro e capire meglio il genere delle recensioni? Quindi, rispondi alle varie domande proposte di seguito!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Scritto dall'autore laico-brasiliano che vende i libri a tema più religioso in Brasile,
Disponibile in: .
Domanda 1 - Il testo sopra è:
a) una notizia sul libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
b) una recensione di un libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
c) una cronaca sul libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
d) un articolo di opinione sul libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
Domanda 2 - Identificare lo scopo di chi ha scritto il testo:
UN.
Domanda 3 - Il brano che introduce il testo è composto da:
a) una citazione dell'autore del libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
b) un confronto con il libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
c) una presentazione dell'autore del libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
d) un commento valutativo sull'autore del libro Gesù – L'uomo più amato della storia.
Domanda 4 - In "Gesù: l'uomo più amato della storia", il termine "più":
a) racchiude il senso di “amato”.
b) intensifica il senso di “amato”.
c) spiega il significato di “amato”.
d) determina il significato di “amato”.
Domanda 5 - Indica il passaggio in cui è registrata un'opinione sul libro Gesù – L'uomo più amato della storia:
a) “Lo scrittore e giornalista Rodrigo Alvarez ha preso come base le fonti archeologiche […]”
b) “[…] ha percorso gli stessi luoghi in cui ha viaggiato Gesù ai suoi tempi […]”
c) “[…] i passi del predicatore che, insieme Dio e uomo, insegnava ad amare […]”
d) "Con una narrazione elegante, accessibile e guidata dai fatti, nonché riccamente illustrata [...]"
Domanda 6 – In “[…] viaggiato per gli stessi luoghi […]”, la parola “viaggiato” ha come riferimento:
a) “Lo scrittore e giornalista Rodrigo Alvarez”
b) "Gesù"
c) "Dio"
d) "uomo"
Domanda 7 – Nel frammento “[…] ha insegnato amare, è cambiato il corso dell'umanità e diviso Storia in prima e dopo.”, i verbi evidenziati indicano:
a) azioni di Gesù.
b) stati di Gesù.
c) sentimenti di Gesù.
d) caratteristiche di Gesù.
Domanda 8 – Nel segmento “[…] la vita di un uomo la cui storia ha mantenuto il suo vigore e interesse per oltre duemila anni.”, il pronome “il cui” stabilisce una relazione di:
affitto
b) tempo
c) modalità
d) possesso
Domanda 9 – Il testo evidenzia lo scopo del lavoro Gesù – L'uomo più amato della storia, scritto da Rodrigo Alvarez. Individua:
UN.
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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