attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi seconde e terze elementari, con domande basate sul testo Na casa da vovó.
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LA CONIGLIA FLAVIA E' ANDATA A TRASCORRE QUALCHE GIORNO A CASA DELLA NONNA. PRIMA DI ANDARE HA SCELTO I SUOI GIOCATTOLI PREFERITI: LA BAMBOLA PARLANTE, IL VIDEOGIOCO E ALTRI OGGETTI ELETTRONICI.
IL TERZO GIORNO IO C'ERO', I GIOCATTOLI HANNO MASSATO, E A CASA DELLA NONNA NON C'ERA LA TELEVISORE (NÉ LA CORRENTE ELETTRICA) PER ACCENDERE IL VIDEOGIOCO. FLAVIA ERA TRISTE.
– CARA, PERCHE' NON VAI IN CANTIERE?
– NONNA, NON C'E' NULLA DI INTERESSANTE LÀ LÀ...
LA NONNA HA SORRISO E GLI HA DATO LA MANO. POI, INSIEME VANNO IN CANTIERE.
FLAVIA NON IMMAGINAVA CHE LA NONNA POTREBBE AVERE TANTO IDEE DIVERTENTI. NEL GIARDINO I DUE HANNO FATTO UNA MONTAGNA DI FOGLIE E POI L'hanno sparsa TUTTO, COSTRUITO UNA BARCA DI CARTONE, RACCOLTO FIORI E REALIZZATO BAMBOLE CON I BIGLIETTI. DI NOTTE RACCONTANO E ASCOLTANO STORIE E OMBRE OMBREGGIATE A LUCE DI CANDELA.
– NONNA, POSSO CHIEDERE QUALCOSA? – Sussurra FLAVIA, già sdraiata sul letto.
- CERTAMENTE CARO!
– POSSIAMO GIOCARE DI NUOVO, DOMANI, DOPO E DOPO DI NUOVO? È STATO DIVERTENTE, MI È PIACIUTO!
180 STORIE PER DIVERTIMENTO.
EDITORE: CIRANDA CULTURAL.
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
UN:
2) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
UN:
3) QUALI SONO I PERSONAGGI DELLA STORIA?
UN:
4) COSA HA PORTATO FLAVIA A CASA DELLA NONNA?
UN:
5) COSA È SUCCESSO IL TERZO GIORNO A CASA DELLA NONNA?
UN:
6) QUALE ERA IL SUGGERIMENTO DELLA NONNA A FLAVIA PER DIVERTIRSI?
UN:
7) COSA GIOCANO IN CANTIERE?
UN:
8) QUALI SONO I TUOI PLAY PREFERITI?
UN:
9) FARE UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA:
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