Attività di matematica, rivolta agli studenti della sesta classe della scuola elementare, con problemi ed espressioni numeriche.
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1) Raquel pensò e scrisse un numero sul suo taccuino. Nella riga successiva scrisse un'aggiunta di due numeri la cui somma era il numero della riga precedente. Nella riga successiva, ha sostituito questi due numeri, rispettivamente, con una moltiplicazione di altri tre numeri e una divisione del quadrato di un numero per il doppio di un altro, rispettivamente. Nella riga successiva, ha sostituito il primo numero della riga precedente con una sottrazione e il secondo con un'aggiunta. Quindi ha ottenuto un'espressione numerica, conoscendone il valore in anticipo. Vedere la procedura di seguito:
18,6 =
= 4,2 + 14,4
= 2.3.0,7 +122 :2.5
= (10,31-8,31). (2,6 +0,4) .0,7 +122÷ (2.5)
a) Inventa un'espressione con cinque diverse operazioni e scambiala con un collega, senza che questi conosca il numero a cui hai pensato inizialmente. Ciascuno deve risolvere l'espressione inventata dall'altro. Poi si tratta solo di cambiare le espressioni e correggerle.
b) Calcola mentalmente il valore dell'espressione di Rachel.
2.Calcola il valore delle seguenti espressioni:
a) (4 - 1,6 0,2): 0,8
UN.
b) (2 -1,6)2 + (0,3 + 0,5)2
UN.
c) (5 - 4.4)3: (0,1)2
UN.
d) 4.4:0.01 - 400
UN.
e) (6,4 - 1,25 4): 0,5
UN.
f) 2 - 0,6:4
UN.
3) Dato a =(1.2⁄ 0.5)2 e b = (1.2. 0,5)2, calcola il valore di a +b.
UN.
4) Guarda le offerte al mercato dove Mara comprerà 3 litri di latte, 4 bustine di biscotti, 3 vasetti di yogurt e 1/4 di chilo di olive.
a) Con R$ 25,00 Mara ha potuto effettuare l'acquisto?
UN.
b) Se Mara acquista 3 confezioni di biscotti, il prezzo di acquisto diminuirà?
UN.
c) Se i soldi non bastano, elimina il prodotto più economico e calcola il resto.
UN.
5) Presso il negozio “Vem Quem Quero” che è un distributore di palline da ping-pong, c'è la seguente tabella dei prezzi:
Scegliendo di acquistare cento palline, quanto risparmierebbe Pedro per unità, rispetto all'acquisto di cinque dozzine di prodotto?
UN.
Di Rosiane Fernandes Silva - Laureata in Lettere e Pedagogia - Post-laurea in Pedagogia Speciale.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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