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Interpretazione del testo: Rane

attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sulle rane. Conosciamo meglio questi animali? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Sapos – 5° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Rane – 5° anno – Da stampare
  • feedback: Interpretazione del testo: Sapos – 5° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggi:

rane

Hanno due ghiandole velenifere nella loro pelle, una dietro ciascun occhio, che si attivano solo quando vengono schiacciate.

Per gracchiare, gonfiano e svuotano la bocca, formando una sacca. Nell'andirivieni tra il raccolto ei polmoni, l'aria fa vibrare le corde vocali. […]

Sono i controllori naturali di molti parassiti, poiché possono mangiare fino a 100 insetti al giorno.

Il rospo delle canne è uno dei più grandi al mondo. Vive in Amazzonia, un luogo con la più grande diversità di rane del pianeta. Può pesare fino a 1 chilo e misurare 30 centimetri.

[…]

Le rane sono in grado di catturare il cibo con la lingua e non riescono a tenere gli occhi aperti quando vanno a deglutire, perché il processo finisce per forzare le palpebre verso il basso.

[…]

Dalle uova di rana nascono i girini, che hanno caratteristiche sia di rana che di pesce. Vivono nell'acqua e subiscono varie metamorfosi fino a diventare, infine, rane.

Questi animali sono a sangue freddo. Ciò significa che la temperatura corporea è controllata dalla temperatura dell'ambiente, sia quella dell'acqua che quella dell'aria. Quando il corpo diventa troppo freddo, trovano un posto al sole per riscaldarsi.

Possono essere trovati in tutto il mondo, ad eccezione dell'Antartide.

Marcelo Duarte. "Guida per i curiosi". (Con adattamento).
Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Rileggi:

"Hanno due ghiandole velenifere nella loro pelle, una dietro ogni occhio, che si attivano solo quando vengono schiacciate".

In questo passaggio, il testo fa riferimento:

Domanda 2 - In “Sono i controllori naturali di molti parassiti, poiché possono mangiare fino a 100 insetti al giorno.”, il fatto evidenziato è:

( ) la causa di un altro.

( ) lo scopo di un altro.

( ) la conseguenza di un altro.

Domanda 3 - L'estratto "Può pesare fino a 1 chilo e misurare 30 centimetri". È:

( ) una narrazione.

( ) una descrizione.

( ) un argomento.

Domanda 4 – Secondo il testo, le rane "non riescono a tenere gli occhi aperti quando stanno per ingoiare". Identifica il motivo:

( ) “gonfiare e svuotare la bocca, formando una sacca”.

( ) “sono in grado di catturare il cibo con la lingua”.

( ) “il processo finisce per forzare le palpebre verso il basso”.

Domanda 5 – Nel segmento “Vivono nell'acqua e subiscono diverse metamorfosi finché, finalmente, diventate rane.”, la parola sottolineata indica:

( ) posto.

( ) modalità.

( ) volta.

Domanda 6 - In "Quella significa che la temperatura corporea è controllata dalla temperatura ambiente – dell'acqua o dell'aria”, il termine sottolineato riprende le informazioni. Quale?

( ) “Da uova di rana nascono i girini […]”.

( ) "Questi animali sono a sangue freddo."

( ) “[…] trovano un posto al sole per riscaldarsi.”

Domanda 7 - Guadare:

“Si possono trovare in tutto il mondo, ad eccezione dell'Antartide.”

In altre parole, il frammento evidenziato rivela che le rane:

( ) non si trovano in Antartide.

( ) si trovano in alcune parti dell'Antartide.

( ) si trovano in numero minore in Antartide.

Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in formazione a distanza.

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