attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo La tigre e la piccola volpe.
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Un giorno, una feroce tigre si avventò su una sfortunata volpe e stava per farne un delizioso pasto! Spalancò la bocca, allungò gli artigli e stava per dare il suo primo morso quando la volpe implorò:
– Potente tigre, sono sicuro che credi di essere la bestia più forte e violenta di questa foresta, ma devo correggerti! Tui hai torto! Il tuo minaccioso coraggio non può essere paragonato al mio!
La tigre non poteva credere alle sue orecchie! Ecco una volpe che cercava di eguagliare il suo potere, il potere di una tigre! Voleva farla a pezzi, ma siccome non aveva molta fame, decise di stare al gioco.
– Cosa suggerisci volpe?
La volpe rispose:
– Camminiamo attraverso la foresta, vedrai come tremano le persone della foresta quando vedono la mia ombra!
La tigre acconsentì e l'astuta volpe lo condusse lungo un'ampia strada forestale. Ogni volta che le persone vedevano la tigre da lontano, urlavano e scappavano.
La volpe sussurrò:
- Hai visto che? Uno sguardo ai miei denti aguzzi e sono spenti!
La stupida tigre si rimboccò la coda e sgattaiolò via attraverso la foresta.
Quello che non sapeva era che la gente nella foresta tremava quando vedeva la tigre, non la piccola volpe!
Autore sconosciuto.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi principali della storia?
UN:
4) Dove si svolge la storia?
UN:
5) Cosa stava per fare la tigre?
UN:
6) Cosa ha detto la piccola volpe alla tigre?
UN:
7) In che modo la volpe ha dimostrato di essere più potente della tigre?
UN:
8) Cosa ha visto la tigre durante il tour?
UN:
9) Qual è la tua opinione sulla piccola volpe? Giustifica la tua risposta.
UN:
10) Cerca nel dizionario il significato delle parole in grassetto nel testo:
UN:
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