פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על קשר הדם. מה דעתך להכיר את הציפור הזו טוב יותר? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
עם כ-19 סנטימטרים, נקבת הדם מוכרת בזכות היופי של הנוצות האדומות, מאפיין ייחודי של הזכרים, שנרכשו לאחר השנה השנייה לחיים.
על ידי הצגת דימורפיזם מיני, כאשר לפרטים של זכר ונקבה יש מאפיינים פיזיים שונים, נקבות המין פחות ראוותניות, עם נוצות חומות וחום אדמדם, דומה במראה לזכר הבוסרי.
הגוון האדום הבוהק של הנציגים שימש השראה ל"טבילה" של הציפור, הידועה גם כדם-שור ו-tieê-אש.
גם אם הוא יפה, ה-tiê לא היה מצטרף ל"פזמון" של היער, מכיוון שקול האזהרה קשה והשיר הוא צמרמורת מלודית.
הוא אנדמי לברזיל, מתרחש מפאריבה ועד סנטה קתרינה, שם הוא מאכלס קפוארות נמוכות, קצוות יער, גדות חול, מטעים ואפילו פארקים וכיכרות עירוניות.
רגיל לחיות בזוגות, הוא מרבה להאכיל ולעתים רחוקות מתאסף בקבוצות קטנות.
בתקופת הרבייה, המתרחשת בקיץ, בונה נקבת הדם קן בצורת סל שבו הוא מטיל שתיים או שלוש ביצים. לאחר דגירה של 13 ימים, הצעירים נולדים, ובניגוד להרגלים של מינים מסוימים, הם ניזונים ממספר פרטים, כולל זכרים.
"ארץ העם".
אפשר להשיג ב: .(עם חיתוכים והתאמה).
שאלה 1 - קרא בחזרה:
“עם כ-19 סנטימטרים, קשר הדם מוכר בזכות היופי של הנוצות האדומות, מאפיין ייחודי של הזכרים, שנרכשו לאחר השנה השנייה לחיים."
החלק המודגש הוא:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 2 - ב"להצגת דימורפיזם מיני, כאשר לפרטים זכרים ונשים יש מאפיינים פיזיים שונים, […]", המידע בין פסיקים:
( ) מסביר את המידע הקודם.
( ) מתקן את המידע הקודם.
( ) משלים את המידע הקודם.
שאלה 3 - בקטע "[...] הטייפ לא יצטרף ל"אלמוגים" של היער, בהתחשב בכך ש קול האזהרה חריף והשיר הוא ניגון מתנגן.", הביטוי המסומן בקו תחתון מציג:
( ) גורם ל.
( ) מטרות.
( ) השלכות.
שאלה 4 - על פי הטקסט, קשר הדם "אנדמי לברזיל". זה אומר שהוא:
( ) נפוץ בברזיל.
( ) מתרחש רק בברזיל.
( ) ידוע מעט בברזיל.
שאלה 5 - שעון:
"רגיל לחיות בזוגות, הוא מרבה להאכיל ולעתים רחוקות מתאסף בקבוצות קטנות."
המילה "ו" מציינת:
( ) עובדות שמצטברות.
( ) עובדות מתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות.
שאלה 6 - ב"בתקופת הרבייה, המתרחש בקיץ, נקבת הדם בונה קן בצורת סל […]", החלק המסומן בקו תחתון מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 7 - זהה את הפרגמנט שבו המונח המודגש מביע דעה:
( ) "[...] מראה דומה לזה של הזכר לֹא מְפוּתָח […]”
( ) "למרות ש יפה […]”
( ) "[...] היכן שחיות קפוארות נפגעים […]”
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
