פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי תיכון בשנה א ', נועדה ללמוד את "למה". ביחד או לחוד? עם או בלי מבטא? אתה בספק? אז הקפידו לבצע את הפעילות הבאה, החוקרת את ארבעת האיות של "למה"! השאלות המאתגרות מבוססות על הטקסט. מים בכוס הפלסטיק? אני בחוץ!
תוכלו להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האם אתה אוהד את קמפיין הספל למשרד? או להעביר את היום בשתיית מים מכוס פלסטיק? ככה זה. מי היה חושב שפעולה כה שגרתית וחיונית יכולה להפוך להתקפה נגד הטבע - והשכל הישר!
כן, מכיוון שייצור אשפה כל 4 או 5 לגימות מים נחנק. יש אפילו כאלה שאומרים כי "אין בעיה, הכוס הולכת להיות ממוחזרת". אבל, אנשים, אם אתם יכולים להימנע מצריכה ומייצור פסולת, ___________ משחקים עם הכנת טירת פלסטיק קטנה ?!
מה דעתך להשיק את קמפיין הספל בעבודתך? כל אחד לוקח מהבית ספל עשוי קרמיקה, זכוכית, פלסטיק, אגת, מה שלא יהיה, ומרווה את צמאונם מבלי לייצר אשפה. פשוט, ללא כאבים ומתורבת מאוד.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "כן, למה ייצור האשפה כל 4 או 5 לגימות מים נחנק. ", המונח המודגש מציג:
() הסבר אחד
( ) מסקנה
() אופוזיציה
שאלה 2 - בקטע שלמעלה, "כי" פירושו:
() לכן
() ו
( ) כי
שאלה 3 - יש למלא את החלל המצוין בטקסט:
( ) "כי"
( ) "למה"
( ) "כי"
שאלה 4 - המונח, שזוהה בשאלה הקודמת, הוא:
() צירוף כפוף סיבתי
() כינוי חקירה
() כינוי חוקר
שאלה 5 - השלם עם "למה", "למה", "למה" או "למה":
א) אני לא יודע איך ______________ הוא מבלה את היום בשתיית מים מכוס פלסטיק ...
ב) עובדים נושאים ספל _______________ ודואגים מאוד לסביבה!
ג) _______________ לייצר כל כך הרבה זבל על בסיס יומי?
ד) הם לא הצטרפו לקמפיין גביע המשרד ואני לא יודע _________________.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
