פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', בוחנת את כינויי אישיות ישרים ואלכסוניים. מתי כינוי אישי ישר ומתי כינוי אישי אלכסוני? גלה זאת על ידי מענה על שאלות המבוססות על הטקסט אודות הספר ארץ הנערים העירומיםמאת גרסיליאנו ראמוס! זהו סיפור שמתייחס לחשיבות של כיבוד הבדלים!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
סיפור הספר ארץ הנערים העירומים, מאת גרסיליאנו ראמוס, מתחיל לדבר על ריימונדו פלדו, ילד שונה משאר הנערים בגילו. בנוסף לראש חשוף, הייתה לו עין ימין שחורה ועין שמאל כחולה. מכיוון שלא היה לו עם מי לדבר, הוא דיבר עם עצמו והאחרים חשבו שהוא משתגע. אבל זה לא היה! הוא דיבר עם עצמו וצייר על המדרכה דברים מארץ טטיפירון, שם אין שיער וכולם כמוהו. יש להם עין שחורה אחת ועין כחולה אחת. הספר טוב מאוד, הוא גורם לנו לטייל ולהבין שההבדלים מפרידים בין אנשים, אך הם יכולים גם להפגיש ביניהם. עלינו לדעת לכבד את ההבדלים בין אנשים, כי זו הדרך היחידה שהעולם יהיה טוב יותר. הספר טוב מאוד. אני בטוח שגם אתה תמצא חן בעיניך.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ציין את הקטע שבו הכינוי המודגש הוא אישי:
() "[...] ילד שונה משאר הנערים ב שֶׁלְךָ גיל."
() "[...] וכל האנשים דומים הוא.”
( ) "אני בטוח ש אתה הם גם יאהבו את זה. "
שאלה 2 - ב"יש להם עין שחורה וכחולה. ", הכינוי האישי" הם "הוא ישר כי:
() ממלא את תפקיד הנושא.
() מבצע את פונקציית ההשלמה.
() ממלא את התפקיד של תוספת נלווית.
שאלה 3 - בקטע "יש לנו שידע לדעת לכבד את ההבדלים של אנשים [...] ", נושא הפועל המודגש הוא כינוי אישי. זהה זאת:
() אנחנו
( ) אתה
() הם
שאלה 4 - בקטע "[...] אבל אתה יכול גם להצטרף אליהם.", הכינוי האישי "לאס" מתחדש:
( ) "ההבדלים"
() "אנשים"
() "ההבדלים של אנשים"
שאלה 5 - במשפט "הספר טוב מאוד, הוא גורם לנו [...]", הכינוי האישי האלכסוני "אותנו" מציין:
() הקול הפעיל של הפועל "עושה".
() הקול הפסיבי של הפועל "עושה".
() הקול המשקף של הפועל "עושה".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו