פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', בערך תוספות זמן אדברביות. האם אנו הולכים ללמוד את הביטויים המעידים על זמן? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט. תמונות ללא ריח!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
כל מי שרואה תחריטים או ציורים של הנשים היפות של סוף המאה ה -18 ותחילת המאה ה -19 לא יכול להרגיש לגמרי את האווירה שנושמת באותם זמנים.
התסרוקות השופעות ששימשו אז, האופנה האירופית, דרשו סדרה של מלאכות שהשאירו אותן עם ריח מיוחד מאוד.
השערות העצומות, לפעמים פסלים אמיתיים שהיו תלויות כמו מראות, כפות, סרטים, נוצות וירקות היו מקובעים לשיער הנשים בעזרת חכות ודבק על בסיס דג. באקלים חם כמו שלנו לא לקח הרבה זמן עד שהזיעה המיסה את החומר, שרץ והתערבב עם מוצרים מייפים אחרים, כמו שומן חזיר ואבקות מכל הסוגים. באותה תקופה, התסרוקות האטרקטיביות, בגלל הניחוח שאי אפשר לטעות בו, נקראו שם מאוד לא מזמין, אם כי הוגן: "כלוב אריות".
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את התוספים הנוספים שמצביעים על מתיחה במשפט הראשון של הטקסט:
א.
שאלה 2 - כתוב במלואו את הספרות המופיעות בתוספות הנוספות שזוהו בשאלה הקודמת:
א.
שאלה 3 - ב"התסרוקות השופעות בהן נעשה שימוש בעונה [...] ", התוספת הנוספת משנה את:
() המשמעות של פועל אינפיניטיבי.
() תחושת הפועל בצורת משתתף.
() תחושת הפועל בצורת גרונד.
שאלה 4 - בקטע "השערות העצומות, לעיתים פסלים אמיתיים שהביאו תליונים [...]", ניתן היה להחליף את תוספת הזמן המתארת "לפעמים":
() מדי פעם
() בדרך כלל
() בו זמנית
שאלה 5 - בתקופה האחרונה של הטקסט מופרד הזמן האדיבי של:
( ) פסיק
( ) מרכאות
() סוף
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו