פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה ללמוד את משתתף, דרך קטע מיצירתו של דלתון טרוויסן.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את השבר הזה שכתב דלתון טרוויסן:
דריוס מיהר, מטרייה מעל זרועו השמאלית, וברגע שסובב את הפינה, הוא האט לעצור, נשען על קיר הבית. הוא החליק אותה, על גבו, התיישב על המדרכה, עדיין רטוב מהגשם, והניח את מקטרתו על הרצפה.
שניים או שלושה עוברי אורח הקיפו אותו, תוהים אם הוא לא מרגיש טוב. דריוס פתח את פיו, הזיז את שפתיו, אך לא הייתה תגובה. ג'נטלמן שמן בלבן הציע שהוא חייב להתקף.
בית עלמין הפיל. ריו דה ז'ניירו: התרבות הברזילאית, 1964.
שאלה 1 - כל המונחים לוקחים מחדש את הדמות דריוס, למעט:
שָׁנָה"
ב) "דריוס"
ג) "איש שמן"
ממנו"
שאלה 2 - רשום את העסקה בטופס בהשתתפות:
א) "דריוש מיהר [...]"
ב) "[...] וברגע שהוא פנה לפינה, [...]"
ג) "זה החליק ממנה, [...]"
ד) "[...] ישב על המדרכה [...]"
שאלה 3 - ב"דריו פתח את פיו, הזיז את שפתיו, אבל שום תגובה לא נשמעה. ", המילה המודגשת מקימה קשר של:
המסקנה
ב) תוספת
ג) התנגדות
ד) מצב
שאלה 4 - בקטע "[...] נשען על לקיר של בית. ”, הביטוי המונח שמתואר בקו תחתון מציין:
א) מצב
ב) מקום
ג) זמן
ד) אמצעי
שאלה 5 - בחלק "איש שמן בלבן הציע לו לסבול מהתקפים.", הפסיקים היו רגילים ל:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו