פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות מפורטות על הטקסט: מי שמספר סיפור מגביר נקודה אחת.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
זקה הוא ילד שחי בעיר בשם פלורופוליס. יום גשום אחד, כששרבט את העיתון של אביו, הוא קרא מודעה על תחרות סיפורים קצרים והחליט להשתתף בה.
- אבל מעולם לא כתבתי סיפור קצר!
הוא שילב את זרועותיו לזמן מה בלי לדבר. הוא יכול היה להישבע שאחרי כל כך הרבה מחשבות, עשן יוצא מראשו. חשב, חשב, חשב, ובסופו של דבר כתבתי על נייר. לשמחתי, הוא הלך להראות לאמו את מה שכתב. היא קראה את זה וניסתה להסביר לזקה שזה לא סיפור קצר, אלא שיחה בינו לבין העיתון, על חייו. לסיפור הקצר ההוא היה צריך להיות סיפור קטן, היה עליו להיות בעל אופי - אנשים המציאו בצורה של חיה או אדם... או צמח, אפילו בכל רכב שהוא, כל עוד היה לו חיים. וסיום מפתיע, רצוי.
סרחיו פונטה
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) כיצד גילה זקה אודות "התחרות הלאומית הראשונה של סיפורי ילדים"?
א.
3) כשזקא שאל אם הוא יכול להכניס את סיפורו לתחרות, מה הייתה התשובה שאמו נתנה?
א.
4) האם זקה זכה בתחרות? מה הוא החליט לעשות?
א.
5) במקומו, האם היית עושה את אותו הדבר? כי?
א.
6) אם היית כותב סיפור קצר, באיזה נושא היית בוחר?
א.
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו