פעילות פורטוגזית, שהוצעה לתלמידים בשנה התשיעית בבית הספר היסודי, עם תרגילי פונולוגיה - על כתיבה נכונה של מילים.
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
איות נכון של כמה מילים.
א) צדקה או צדקה
מועיל הוא
לגמרי לא בסדר: 
למרות "תועלת",
אינו "מועיל" -
נכון לדבר
שמדבר מיטיב
ב) מיותר או מיותר
אין שם "מיותר",
"מיותר זה מה שיש:
"אני לא קונה שום דבר מיותר
שהכסף שלי לא נותן ",
"מיותר בכסף שלי,
זה רע בשבילי לקנות! "
ג) הפרעה או הפרעה
"Impecile" לא קיים,
גם "אימפקום" לא.
בדוק את האיות הנכון
של המילה, אחי:
"זה רק מתגבר על המשוכה
למי יש נחישות ”
ד) זכות או זכות
האם זה עם e או שזה עם i?
שימו לב להודעה:
שמבטא או כותב
"זכות" שגויה,
שמאיית או אומר פריבילגיה
הוא פריבילגיה
ה) רע, רע / רע
יש גם את הצורה הרעה,
שזה הרבים
משם התואר רע.
והמילה רשע
זה ההפך מהטוב
בניגוד לטוב זה רע
תוכן שעובד מהספר: שיעורי דקדוק בפסוקי קורדל, עמוד 21-24. Dantas, Janduhi.
2) השלם את הפערים במשפטים להלן:
ה. אני ______________ היום. (רע - רע)
ב. האישה הזו מאוד ______________. (רעים)
ç. השתכרות משכורת זו היא ______________ עבור מעטים. (זכות-זכות)
ד. על ______________ לשלם היטב. (רע - רע)
ו. הוא מאוד ______________. (רע - רע)
f. אמא שלי שמה ______________ בטיול שלי. (עצירה - מניעה)
ז. קניתי חפץ ______________. (מיותר - מיותר)
ח. מוסד זה ______________. (צדקה מועיל)
אני. הילד ההוא הולך ______________. (רַע)
J. הגעתי למסיבה שהם באו לספר לי ______________ על פדרו. (רַע)
k. נשים אלה הן ______________. (רע - רע)
l. עניין זה נפתר ______________. (רַע)
M. דנילו הוא ילד ______________. (רַע)
נ. היא תמיד במצב רוח ______________. (רַע)
או הוא נוהג הרבה ______________. (רַע)
פ. בארוחת הערב ______________ זו נוכל לגייס כסף רב כדי לעזור לילדים נזקקים.
ש. הוא תמיד היה ______________ בחיי. (עצירה - מניעה)
3) כתוב 8 משפטים עם המילים שנלמדו בתרגילים לעיל.
מאת רוזיאן פרננדס סילבה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.