פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה לימוד פעלים ב מצב הכרחי, דרך הטקסט מדריך נימוס בר קיימא.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
50 טיפים להתמודדות עם ההתחממות הגלובלית ואתגרים עכשוויים אחרים.
אנא העבירו את המדריך הזה הלאה. שוחח על כך עם חברים, שכנים, צוות בניין. הפצת הנוהגים המוצעים כאן היא גישה בת קיימא. לאחר קריאה ודיון, מחזר את המגזין. או להכין אוריגמי, טריז שולחן. נצל את המומנטום כדי לעזור לארגונים לא ממשלתיים. עדיף: להמציא ארגונים לא ממשלתיים משלך ולכסות את פעולות נציגייך. העתיד שאנחנו עושים עכשיו.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - "העבר את המדריך הזה הלאה.". באמצעות הפועל במצב הציווי בקטע זה אנו מבקשים:
א) סדר
ב) לשכנע
ג) לשאול
ד) לייעץ
שאלה 2 - “לְהָפִיץ הנהלים המוצעים כאן [...] ". כתוב מחדש חלק זה של הטקסט, תוך שינוי הפועל המודגש לצורה הכרחית:
שאלה 3 - בכל החלופות הבאות, הפעלים המודגשים נמצאים במצב הכרחי, למעט:
ה) "לָדוּןזה עם חברים, שכנים, האנשים בבניין. "
ב) "לאחר קריאה ודיון, לְמַחְזֵר המגזין."
ג) "או סַכִּין אוריגמיס, טריז שולחן. "
ד) "העתיד שאנחנו עושה עַכשָׁיו".
שאלה 4 - הדגישו את הפעלים החיוניים המרכיבים את המשפטים הבאים:
א) "נצל את המומנטום כדי לעזור לארגונים לא ממשלתיים."
ב) "עדיף: להמציא ארגונים לא ממשלתיים משלך ולכסות את פעולות נציגייך."
שאלה 5 - רשום הערה הערכתית על:
א) "50 טיפים להתמודדות עם ההתחממות הגלובלית ואתגרים עכשוויים אחרים."
ב) "דון עם חברים, שכנים, צוות בניין."
ג) "נצל את המומנטום כדי לעזור לארגונים לא ממשלתיים."
ד) "העתיד שאנו מצפים כעת".
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
