פעילות פרשנות לטקסט, מתאימה לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט הסנונית ושאר הציפורים.
אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וכן את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
גברים זרעו כותנה ופשתן. כשצפה בהם אמר הסנונית לציפורים האחרות:
- זה יהיה לרוע שלנו מה שגברים נוטעים, כי מזרעים אלה ייוולדו כותנה ופשתן, ואז הם ייצרו נזפים ורשתות לאגד אותנו. עדיף לנו להרוס את כל מה שנולד כדי שתהיה בטוחים.
הציפורים האחרות צחקו הרבה ולא רצו לקבל את העצה.
אנדורינה, כשראה זאת, עשה שלום עם הגברים והלך להתגורר קרוב לבתיהם.
לאחר זמן מה, האנשים ייצרו מלכודות, רשתות וכלי ציד, איתם הם החלו ללכוד את הציפורים האחרות, תוך שמירה על הסנונית.
מוסר השכל: המניעה עדיפה על תרופה.
איזופ
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מיהו מחבר הסיפור?
א:
4) מי הדמות הראשית?
א:
5) מה הבחין הסנונית?
א:
6) מה היה הפחד מהסנונית?
א:
7) מה הייתה תגובתם של הציפורים האחרות?
א:
8) מדוע לדעתך הסנונית התגוררה בסמוך לבית הגברים?
א:
9) הסבירו את המוסר שבסיפור.
א:
10) הפוך איור לסיפור:
לְכָל גִישָׁה
דווח על מודעה זו