פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, על הכוכבים החיים בים. באוקיינוסים ישנם כאלפיים מינים ממעמד האסטרואידאה, בעלי חיים חסרי חוליות הידועים בכוכבי ים. בואו להכיר אותם טוב יותר? אז קרא את הטקסט בעיון! ואז ענו על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
ניתן להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האם אי פעם חשבת כמה שמיים נטולי כוכבים יהיו משעממים? לילות עם הירח הבודד שם למעלה... הכוכבים האלה באים והולכים בגלל תופעות טבע, ואנחנו לא יכולים לעשות שום דבר כדי למנוע אותן. אבל כאן, על הפלנטה שלנו, אנחנו יכולים לעזור למעין כוכב שנעלם... בים!
באוקיינוסים ישנם כאלפיים מינים של מעמד האסטרואידים, בעלי חיים חסרי חוליות הידועים בכוכבי ים. ה רטיקולאטוס אוריאסטר הוא מין הזקוק לתשומת לבך המיוחדת.
כוכב ים זה נמצא לאורך כל חוף ברזיל, השוכן בקרקעית החולית של האוקיאנוס, באזורים בעומק של עד 70 מטר. הוא אוהב להאכיל במיקרואורגניזמים, חומר אורגני המופקד בקרקע התת מימית, כמו גם ספוגים, קיפודי ים ואפילו כוכבי ים אחרים.
למרות החיים באזור גדול מאוד, אוכלוסיות ממין זה סבלו מפעילות אנושית. זיהום המשתחרר לים פוגע בבריאותם של כוכבי הים הללו. כמו כן, באזורים רבים, אנשים אוספים את הכוכבים הללו כדי לקשט את האקווריומים שלהם או להשתמש בגופם המיובש של בעלי חיים אלה כקישוט. כל הפעולות הללו יכולות לגרום למין להיעלם מחופינו לנצח.
כדי להבטיח את הישרדותו של כוכב הים, יש צורך להפחית את זיהום האוקיאנוסים. אבל האם מבוגרים לא צריכים לחשוב על זה? אתה צריך, אבל אתה יכול גם לעשות את חלקך ולא לאסוף או לקנות בעלי חיים ימיים חיים או מתים אלה. כשאתם הולכים לחוף הים, השאירו את בעלי החיים הימיים לבד ותיהנו בהכנת טירות חול וצלילה בים!
הנריקה קלדיירה קוסטה. מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 242. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "הכוכבים האלה מופיעים ונעלמים בגלל תופעות טבע, ואנחנו לא יכולים לעשות שום דבר כדי להימנע מכך.", כותב כותב הטקסט:
( ) הירח.
( ) הכוכבים.
() לכוכבי ים.
שאלה 2 - בקטע "ישנם כאלפיים מינים של מעמד האסטרואידים באוקיאנוסים [...]", מחבר הטקסט מצטט:
() המספר המדויק של מינים מסוג Asteroidea באוקיינוסים.
() הכמות ההיפותטית של מינים מסוג Asteroidea באוקיאנוסים.
() המספר המשוער של מינים מסוג Asteroidea באוקיינוסים.
שאלה 3 - קרא מחדש את קטע הטקסט הזה:
"הוא אוהב להאכיל ממיקרואורגניזמים, חומר אורגני המופקד בקרקע התת מימית, כמו גם ספוגים, קיפודים ואפילו כוכבי ים אחרים."
המונח "ו-" מציין:
() סכום.
( ) בניגוד.
( ) סיכום.
שאלה 4 - מחבר הטקסט חושף את הפעולות שעלולות להוביל להיעלמות כוכבי ים מחופים. זהה אותם:
שאלה 5 - בתקופה "ל כדי להבטיח את הישרדותו של כוכב הים, יש צורך להפחית את זיהום האוקיאנוסים. ", המילה המודגשת מבטאת:
() סוף.
( ) מצב.
(גורל).
שאלה 6 - ב"אתה חייב, כן, אבל אתה יכול גם לעשות את חלקך ולא לאסוף או לקנות בעלי חיים ימיים חיים או מתים אלה. ", כותב כותב הטקסט:
() למבוגרים.
( ) הילדים.
() למבוגרים וילדים.
שאלה 7 - הקטע "כשאתה הולך לחוף, השאר את בעלי החיים הימיים בשקט [...]" הוא:
( ) משאלה.
( ) עצה.
() כיוון.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
