פעילות גאוגרפיה, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו אודות הנמרים האסיאתיים.
אתה יכול להוריד משימה גיאוגרפית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל גיאוגרפי זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) סינגפור, הונג קונג, טייוואן ודרום קוריאה נקראות נמרים אסייתיים בגלל התפתחותם המהירה:
א) תעשייתי וחברתי
ב) תעשייתי וכלכלי
ג) כלכלי וחברתי
ד) טכנולוגי ותעשייתי
2) התעשייה הלאומית הוגנה באמצעות מיסים כבדים על מוצרים מיובאים ובאמצעות יישום אסטרטגיות:
א) להגדיל את הצריכה
ב) תמיכה פוליטית
ג) למשוך השקעות זרות
ד) צמיחה כלכלית
3) משנות התשעים ואילך הצטרפו לקבוצה אינדונזיה, מלזיה, הפיליפינים, תאילנד וויאטנם והיוו את השיחות:
א) נמרים אסייתיים של חצי האי
ב) נמרים אסייתיים חדשים
ג) נמרים אסייתיים מהדור השני
ד) נמרים אסייתיים שניים
4) מדיניות תמריץ היצוא וכוח עבודה זול ומוסמך היו אטרקציות חשובות לחברות טרנס-לאומיות להתיישב בנמרים האסיאתיים, במיוחד:
סיני
ב) יפני
ג) תאילנדי
ד) קוריאנים
5) מדינות אלה אימצו גם את המודל הכלכלי המבוסס על הפחתת עלויות הייצור, תוך שימוש אינטנסיבי בכוח העבודה, וחלוקת הכנסות טובה יותר, במטרה:
א) להגדיל את הייצור
ב) עבודה מוסמכת יותר
ג) להגדיל את שוק הצרכנים
ד) התקדמות היבוא
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו