פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה השביעית או השמינית בבית הספר היסודי, עם שאלות על השיר "היה פעם" מאת הזמר קל סמית '. פעילות פורטוגזית זו מציעה גם חקר מילות יחס, צירופים ופעלים.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
היום כל יום היה טוב
טעם טעים וטעם טוב של עננים
להיות עשוי כותנה
אתה יכול להיות גיבור באותו יום
מה בחרת להיות נבל
והכל נגמר בחטיף
אמבטיה חמה ואולי שריטה
יכולתי לראות את התמימות, את התמימות
שרים בניגון
מיליוני עולמות ויקומים כל כך אמיתיים
באשר לדמיון שלנו
רק חיק, ליטוף
והתרופה הייתה נשיקה והגנה
הכל שוב היה חדש לפני כמה ימים
בלי הרבה דאגה
רק שאנחנו רוצים לצמוח
וכשהוא גדל, הוא רוצה לחזור מההתחלה
כי ברך מגורדת
זה כואב הרבה פחות מלב שבור
רק שאנחנו רוצים לצמוח
www.vagalume.com.br/kell-smith
לאחר האזנה לשיר, ענו על שאלות בין 01 ל 05.
1) השיר מתאר שני רגעים שחיים האני הלירי, מדווחים על שניהם:
א:
2) איזה רגע בחיי האני הלירי מתואר בצורה חיובית? הסבירו על שלב החיים הזה עם אלמנטים שנלקחו מהשיר.
א:
3) הסבר את משמעות הפסוקים הבאים:
"אתה יכול לחיות
גם אחרי שגילינו שהעולם הלך רע
רק אל תאפשר את רשעות העולם
נראה נורמלי
לא לאבד את הקסם של האמונה באושר אמיתי
ותבין שהיא חיה בדרך ולא בסוף... "
א:
4. בפסוקים שלמטה, הסבירו מה העצמי הלירי מציע ביחס לילדות ולבגרות?
"רק שאנחנו רוצים לצמוח
וכשהוא גדל, הוא רוצה לחזור מההתחלה
כי ברך מגורדת
זה כואב הרבה פחות מלב שבור... "
א:
5) תמלל 8 מילות יחס, 3 צירופים ו -8 פעלים מהשיר.
6) הפק טקסט נרטיבי עם הנושא המוצע בשיר. ניתן לכתוב אותו במיקוד נרטיבי בגוף ראשון או שלישי. אל תשכח את הכותרת. עבודה טובה!
א:
מאת רוזיאן פרננדס סילבה - בוגרת אותיות
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
