פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה ללמוד את adverb אינטנסיביות. השאלות מבוססות על הטקסט המוזר זנב טווס פתוח.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
כשמישהו רוצה להופיע יותר מדי, אנו אומרים שהוא אוהב "לפצל את זנב הטווס שלו". לזכרים נוצות ארוכות וצבעוניות מאוד בזנב, הנפתחות בצורת מניפה. כל זה משמש כדי להרשים ולנצח נשים. לעתים קרובות אנו צופים בכמה זכרים שמשוויצים בפני נקבה אחת, שכן היא זו שבוחרת את היפה ביותר מביניהן. לנקבות נוצות בעלות צבעים הרבה יותר דיסקרטיים ואינן יכולות לפתוח את זנבותיהן כמו גברים.
ויליאם דומניצ'לי. “לג'ירפה יש טורטיקוליס? - ושאלות מהנות אחרות מעולם החי ". פנדה ספרים.
שאלה 1 - קרא מחדש את המשפט הראשון של הטקסט. ואז זהה את הפתגם המבטא את רעיון העוצמה:
א:
שאלה 2 - הפתגם, שזוהה בשאלה הקודמת, מעצים את המשמעות של:
א) פועל
ב) כינוי
ג) תואר
ד) שם עצם
שאלה 3 - במעבר "רב לפעמים אנו צופים בכמה זכרים שמשוויצים בפני נקבה אחת [...] ", המונח המודגש פועל כ:
א) adverb של עוצמה
ב) ספרה
ג) כינוי לא מוגדר
ד) שם עצם
שאלה 4 - נוכחות של כינוי עוצמה נרשמת ב:
א) "לזכרים נוצות ארוכות וצבעוניות מאוד על זנבותיהם [...]"
ב) "[...] שנפתח בצורה של מאוורר."
ג) "כל זה משמש להרשים ולנצח נקבות."
ד) "[...] והם לא יכולים לפתוח את הזנב כמו הזכרים."
שאלה 5 - זהה את קטע הטקסט שבו נעשה שימוש בתוספת של עוצמה כדי ליצור השוואה. ואז מותג את זה:
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו