פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה ניתוח של וריאציה לשונית, המרכיב את "הרצועה", המופקת מהספר הברווז בנמלה.
תוכלו להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מַדָע. הברווז בנמלה. ריו דה ז'ניירו: קודקרי. v. 2.
שאלה 1 - ההומור ברצועה הוא העובדה ש:
שאלה 2 - בקטע "ללמוד, לכתוב את הפועל להתמקח שם מאתיים פעמים.", הטון של הציווי הוא:
א) סדר
ב) עצות
ג) בקשה
ד) רצון
שאלה 3 - ב"התפגרות היא לא עם גבינות ו כן איתך אגא. ", המונח המודגש מציין את הרעיון של:
א) התנגדות
ב) לגרום
ג) תוספת
ד) מסקנה
שאלה 4 - "אה, פסורה, תשאיר את זה למאה, לך ?!". בקטע זה, השונות הלשונית נובעת מהגורם הבא:
א) אזורי
ב) גיל
ג) היסטוריה
ד) תרבותי
שאלה 5 - בקטע "הכל לא בסדר, ילדה!", הפסיקה מציגה:
א) הימר
ב) נושא
ג) השלמה סמלית
ד) ווקטיבי
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו