פעילות פרשנות טקסט, המתאימה לתלמידים מכיתות ז'-ט ', עם שאלות על השיר "שברת את ליבי" נגו דו בורל פיט. אניטה ווסלי שובב.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
שברת את ליבי, אוי
אבל האהבה שלי בסדר, לא, לא
עכשיו זה יישאר אז. מה? מה? שם
חתיכה קטנה לכל תכנית,
רק קצת
שברת את ליבי,
אוי הלב שלי
אבל אהובתי לא מרחמת, לא, לא
שעכשיו יישאר אז
חתיכה קטנה לכל תכנית, רק חתיכה קטנה
אם אני אפילו לא שומר כסף
שלא לדבר על להחזיק טינה
קודם קלטלת
המקרה שלנו הסתיים
ואם הייתי תוצרת בית בבריכה
כשזה עובר אני אימה
אני בחיים בודדים
מוכן לצ'או
שברת את ליבי, אוי ליבי
אבל האהבה שלי בסדר, לא, לא
עכשיו יישאר אז (מה, ספאדאו? מה, שובב?)
חתיכה קטנה לכל תכנית בלבד חתיכה קטנה
מעולם לא רציתי את ליבך
יותר מדי אהבה היא רק בעיה, לא, לא
אבל אתה יכול להיות אז
חתיכה קטנה מהסכימה שלי, רק חתיכה קטנה
זה נעלם, זה נפתר
קדימה ושחרר
אבל אם אני מסתובב אני בספק
שאתה לא מתייאש
לשכוח אותך לא הייתה שום בעיה
הבעיה היא לפתור
הגשם הזה של התוכנית
שאני צריך לענות
יום שני אני פוגש את השכן מלמעלה
ביום שלישי אני פוגש את השכן הסמוך
יום רביעי הוא יום הנערה ההוא
מי גר בפינת הרחוב שמתחת
יום חמישי אני מתחיל מוקדם בבוקר
מכיוון שיש עוד שניים שאתה לא יכול להכחיש
סוף השבוע הכל מבולגן
זו תוכנית כזו, אי אפשר לדעת
שברת את ליבי, אוי ליבי
אבל האהבה שלי בסדר, לא, לא
אבל אתה יכול להיות אז. מה? מה?
חתיכה קטנה מהסכימה שלי, רק חתיכה קטנה. (2x)
1) מה הנושא המוצע בשיר? להסביר.
2) מהם הימים בשבוע שבהם לאני הלירי יש סכימה?
3) הסבר מה אומר העצמי הלירי בפסוקים: "אני בחיים של רווק / מוכן לקראת כֶּלֶב…"
4) האם על פי הטקסט, האני הלירי נפגע מהאהבה לשעבר? הצדק עם אלמנטים הקיימים במוזיקה.
5) האם מישהו אי פעם שבר את ליבך? סבלת הרבה זמן? מה עשית כדי להתאושש? תגובה.
6) האם אתה אוהב את סגנון המוסיקה הזה? תגובה.
7) מאחור: "שברת את ליבי ...". כמה תקופות יש לנו?
8) בבית: ”אם אני אפילו לא מחזיק כסף / שלא לדבר על להחזיק טינה
ראשית התערערת / המקרה שלנו הסתיים... ” יש לנו:
בדוק את החלופות הנכונות.
א) () 5 פעלים
ב) () שלוש כינויי
ג) () 4 פעלים
ד) () כינוי שלילה
ה) () תקופה פשוטה ב"לא לדבר על טינה... "
ו) () הצירופים - לא / זה.
ז) () שני שמות עצם.
ח) () תקופה שהורכבה ב"ענייננו נגמר ".
9) תמלל ארבעה משפטים עם תקופה בודדת ושלושה משפטים עם תקופה מורכבת ממילות השיר.
10) המשפטים להלן יוצרים תקופות פשוטות, תפקידם יהיה להפוך אותם לתקופות מורכבות:
א) "ביום שני אפגוש את השכן מלמעלה"
ב) "ביום שלישי אני פוגש את השכן הסמוך ..."
ג) "יום רביעי הוא יום הנערה ההוא ..."
ד) "מי גר בפינת הרחוב שמתחת ..."
ה) "יום חמישי אני מתחיל מוקדם בבוקר ..."
ו) "שלא תתייאש ..."
ז) "אני בחיי רווקה ..."
ח) "מוכן לקאו ..."
מאת רוזיאן פרננדס סילבה - בוגרת אותיות
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו