פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את סוגי נושא. השאלות המוצעות מבוססות על הטקסט שחושף בפנינו שהמציא פופקורן. אתה יודע מי זה? לא? אז גלה!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
להכין את הסרט
שם הממציא ותאריך היצירה אינם ידועים. מה שידוע הוא שהפופקורן הופיע באמריקה, שם האוכל כבר נצרך במשך כ -4,000 שנה. האצטקים, למשל, שחיו באזור בו שוכנת השטח הנוכחי של מקסיקו, השתמשו בפופקורן בטקסים כדי לכבד את האלים. המזון התרחב רק ברחבי העולם בסביבות 1890 והפך פופולרי בארצות הברית כאשר פותחו טכניקות שמאפשרות שתילת תירס.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - "שמו של הממציא ותאריך היצירה אינם ידועים.". זהה את נושא המשפט הזה:
שאלה 2 - הנושא, שזוהה לעיל, מסווג כ:
שאלה 3 - “[…] בשימוש פופקורן בטקסים לכבוד האלים. ”. ציין את נושא הפועל המודגש בחלק זה של הטקסט:
שאלה 4 - נוכחותו של נושא בלתי מוגדר רשומה ב:
א) "מי המציא פופקורן?"
ב) "מה שידוע הוא הפופקורן [...]"
ג) "אוכל התרחב רק ברחבי העולם בשנת 1890 [...]"
ד) "[...] והפך פופולרי בארצות הברית [...]"
שאלה 5 - הדגיש את ליבת המשפט של המשפט הבא:
"[...] האוכל נצרך במשך כ -4,000 שנה."
שאלה 6 - בבניית הטקסט הנקרא, השימוש בנושא שולט:
פשוט
ב) נסתר
ג) מרוכבים
ד) לא נקבע
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו