פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית של בית הספר היסודי, חוקרת פעלים במצב אינדיקציה. מה מבטאים פעלים אלה בהקשר התקשורתי? בוא נלמד? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות בשפה הפורטוגזית בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות עם התשובות.
הורד את התרגיל הפורטוגזי הזה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
נציג: כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מכוניות ואופנועים מאיצים, אוטובוסים בולמים, משאיות רועדות, צפירות בוערות... אחרי כל הרעש הזה, אתם מגיעים בביתו, הוא נועל את הדלת, וכאשר הוא עומד להיאנח בהקלה, הוא שומע את האטיפה מהבניין בצד השני של הכניסה. כְּבִישׁ. רוץ, סגור את החלון ו... תורו של השכן שלך להפוך את הצליל לעוצמה מלאה! הפתרון הוא לחפש את החדר בבית שבו הרעש פחות עז. זה עזב את המטבח. אבל אחותך החליטה להכין שייק ולהדליק את הבלנדר... הו, יקירתי! האם יש מישהו בעולם שמודאג מכל זיהום הרעש הזה ?!
מגזין "Ciência Hoje das Crianças".
מהדורה 273. זמין ב:
. (רסיס).
שאלה 1 - הדגש את הפעלים בקטע שלהלן:
"אחרי כל הרעש הזה, אתה מגיע לבית שלך, נועל את הדלת [...]"
שאלה 2 - הפעלים המודגשים בעבר נמצאים במצב אינדיקציה, כפי שהם מבטאים:
() ודאות.
( ) הנחות.
( ) הנחיות.
שאלה 3 - בקטע "[…] להקשיב נהג הערימה שמגיע מהבניין בצד השני של הרחוב. ", נושא הפועל במצב אינדיקציה מודגש הוא:
() מוסתר.
() לא קיים.
( ) לא נקבע.
שאלה 4 - שעון:
"הפתרון הוא לחפש את החדר בבית שבו הרעש פחות עז".
בקטע זה, יש פועל "להיות" שנוטה בדרך אינדיקטיבית. אתר אותו:
שאלה 5 - הפועל במצב האינדיקטיבי "קיים", המשמש בסוף הטקסט, מתייחס ל:
() לאדם הראשון.
() לגוף 2 יחיד.
() לגוף השלישי יחיד.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומתמחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו