פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, מכוונת ללימודי פעלים אינפיניטיביים. השאלות מבוססות על הדו"ח "בגיל 55 הפכתי למדריך אייקידו ".
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לפני 30 שנה חיפשתי תרגיל לשיפור התיאום המוטורי וכוח השרירים. הילדים שלי ראו הופעה של אייקידו וסיפרו לי על זה. האטימולוגיה של המילה, ממוצא יפני, כבר קסמה לי: שם פירושו הרמוניה, קי היא האנרגיה החיה של היקום ו שֶׁל אני מתכוון לדרך. לכן זו אומנות לחימה המחפשת את הדרך להתאחד עם אנרגיית היקום. מתרגל האייקידו מפרש את ההתקפות שנקרות בדרכו ומגן על עצמו תוך שימוש רק בכוחו של היריב לטובתו, באמצעות הסרות ופיתולים לא תוקפניים. אין מנצח. המטרה היא ללמוד לעבוד את הנפש כדי לגרום לגוף להגיב בצורה הטובה ביותר, ביחס לעצמו ולזולת.
לאחר שנתיים הפכתי למדריך [...]
"Revista Todos", אוקטובר / נובמבר 2017, עמ ' 15.
שאלה 1 - הפועל המודגש הוא בצורה אינפיניטיבית במשפט:
( ) "הילדים שלי ראה מצגת אייקידו והם סיפרו לי על כך. ”
( ) “[…] קי היא האנרגיה החיה של היקום ו שֶׁל האם תרצה לומר נָתִיב."
( ) "אחרי שנתיים, חזרתי מַדְרִיך."
שאלה 2 - בקטע "לפני 30 שנה, חיפשתי תרגיל לשיפור התיאום המוטורי [...]", מילת היחס "ל" ואחריו הפועל באינפיניטיב "לשפר" מבטאת את הרעיון של:
( ) גורם
() מצב
( ) מטרה
שאלה 3 - הדגיש את הפעלים האינפיניטיביים המרכיבים את הקטע הזה:
"המטרה היא ללמוד כיצד לעבוד את הנפש בכדי לגרום לגוף להגיב בצורה הטובה ביותר האפשרית [...]"
שאלה 4 - בחלק "מיומן האייקידו מפרש את ההתקפות שנקרות בדרכו [...]", יש לפועל "לבוא" צורה אינפיניטיבית:
( ) בוא לפה
( ) לראות
שאלה 5 - העבירו את הפעלים הבאים לאינפיניטיב:
א) "חיפוש":
ב) "מכושף":
ג) "מגן":
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו