פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, על Casa Museu Graciliano Ramos. האם זה שם היה ביתו של הסופר במשך שנים ושם החל לכתוב את רוב יצירותיו.. בואו נכיר את הבית הזה טוב יותר? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
המבנה שבו שוכן המוזיאון היה ביתו של המחבר במשך שנים.
נוסדה ב-5 באוקטובר 1973, Casa Museu Graciliano Ramos, הממוקמת בעיר פלמייראס דוס. Índios em Alagoas, היה ביתו של הסופר במשך שנים ושם החל לכתוב את רוב יצירותיו. בְּנִיָה. הראשון שלה היה caetés, הממוקמת ברחובות העיר הזו, שהיום משתלט עליה זכרון הסופר.
בביקור במקום הכרנו את חשיבותו של גרסיליאנו לתרבות הברזילאית. האוסף מורכב מתמונות אישיות, מקורים של כמה יצירות, בגדים, מסמכים, מכונת כתיבה, חפצים ששימשו בסרט.
חיים מיובשים, כתב היד של המכתב שישלח הסופר לגטוליו ורגאס לאחר שנעצר מסיבות פוליטיות, ב-1937, בין הרבה דברים אחרים.גולת הכותרת מעניינת בחייו של גרסיליאנו היא העובדה שהוא היה ראש עיריית פלמייראס ומשך תשומת לב בזכות הדוחות המנהליים שלו. לשפה ולכתיבה היה גוון ספרותי, שהמריץ את פרסום הרומן הראשון שלו, caetés.
בשל ערכו ההיסטורי והתרבותי, ראוי להזכיר ש-Casa Museu Graciliano Ramos רשום כאתר מורשת היסטורי בברזיל, ומעלה את הנכס לרמה של אנדרטה לאומית. יותר מראוי!
גרסיליאנו ראמוס (1892-1953) נולד בעיר קוויברנגולו, גם היא באלגואס, היה סופר, כרוניקן, סופר סיפורים קצרים, עיתונאי, פוליטיקאי וכותב זיכרונות. הוא מחברם של ספרים קלאסיים כגון חיים מיובשים, סן ברנרד ו זיכרונות מהכלא. שלושתם עובדו לקולנוע, וכמה יצירות של גרסיליאנו תורגמו לשפות אחרות. ספריו, למרות שעוסקים בבעיות חברתיות בצפון מזרח ברזיל, מציגים ראייה ביקורתית על יחסי אנוש, מה שהפך אותם לעניין אוניברסלי.
גרסיליאנו ראמוס מת ב-20 במרץ 1953, כתב 18 רומנים והוא מהגדולים בספרות העולמית בכל הזמנים.
אפשר להשיג ב: .
(עם חיתוכים ועיבודים).
שאלה 1 - בקטע "[...] היה מקום משכנו של הסופר במשך שנים ושם החל לכתוב את רוב יצירותיו", מתייחס הטקסט:
שאלה 2 - על מה היום נלקח על ידי זכרונו של הכותב.”, המונח המסומן בקו תחתון מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 3 - הקטע "האוסף מורכב מתמונות אישיות, מקוריות של כמה יצירות, בגדים, מסמכים, מכונת כתיבה […]" הוא:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 4 - זהה את עבודתו של גרסיליאנו ראמוס, שלפי הטקסט "יש לה את רחובות העיר פלמייראס דוס אינדיוס כרקע שלה":
( ) "Caetés".
( ) "חיים מיובשים".
( ) "סן ברנרד".
שאלה 5 - ב"על ערכו ההיסטורי והתרבותי, ראוי להזכיר שמוזיאון בית גרסיליאנו ראמוס רשום כמורשת היסטורית של ברזיל […]", העובדה המודגשת היא:
( ) הסיבה של אחר.
( ) מטרתו של אחר.
() תוצאה של אחר.
שאלה 6 - בחלק "גרסיליאנו ראמוס מת ב-20 במרץ 1953, הוא כתב 18 רומנים והוא בין הגדולים בספרות העולמית בכל הזמנים", מסביר הטקסט:
( ) עובדות על גרסיליאנו ראמוס שמצטברות.
( ) עובדות על גרסיליאנו ראמוס שמתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות על גרסיליאנו ראמוס.
שאלה 7 - זהה את הקטע שמכיל דעה:
( ) "לשפה ולכתיבה היה גוון ספרותי [...]"
( ) "יותר ממה שמגיע!"
( ) "[...] כמה יצירות של גרסיליאנו תורגמו לשפות אחרות."
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
