פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, על הספרה הקרדינלית. מה מעידה המספר הזה בהקשר התקשורתי? שבר, כמות או סדר מספרי? בוא נלמד? לשם כך, ענו על השאלות המבוססות על הטקסט. נהרות, בעלי חיים וצמחים של האמזונס במספרים!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
באמזונס יש 25,000 קילומטרים של נהרות בניוט וכחמישית מהמים המתוקים של כדור הארץ. יותר משליש ממינים של בעלי חיים וצמחים שמדענים גילו חיים שם. ישנם יותר מ-350 מינים של יונקים, כ-3,000 דגים, כ-1,000 ציפורים, 300 זוחלים, 60,000 צמחים וככל הנראה 10 מיליון חרקים. אנחנו מדברים על חיות כמו הדולפין הוורוד, האראפאימה - דג המים המתוקים הגדול בעולם, באורך של עד 2.5 מטר - היגואר, בנוסף לצמחים כמו מהגוני, קטובה ו אנדירובה הם תושבים מאוד מיוחדים של אזור יוצא מן הכלל. אתה לא חושב ש?
מגזין "מדע היום לילדים". מהדורה 179.
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - הדגש את המספר הקרדינל הבא:
"באמזונס יש 25,000 קילומטרים של נהרות בניוט וכחמישית מהמים המתוקים של כדור הארץ".
שאלה 2 - הספרה המסומנת למעלה היא קרדינלית מכיוון שהיא מציינת:
( ) שבריר.
( ) כמות.
( ) סדר מספרי.
שאלה 3 - בקטע "יש יותר מ-350 מינים של יונקים, כשלושת אלפים דגים […]", יש מספר קרדינלי המשתנה במגדר. זהה את זה:
שאלה 4 - שעון:
"[…] 300 זוחלים, 60 אלף צמחים וכנראה 10 מיליון חרקים."
הספרות הקרדינליות בקטע זה מתייחסות לאותו שם עצם. איזה שם עצם?
שאלה 5 - האם בקטע "הם תושבים מיוחדים מאוד של אזור מצטיין", האם המילה "אחד" היא ספרה קרדינלית? להסביר:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
