小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 フレーズと副詞そう. さまざまな質問は、「クジラとサメ」、RaquelGazollaによって書かれました。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
ある秋の日、クジラは海で遊んでいました。 サメはクジラに近づき、注意深くクジラを一周して致命的に噛みました。 しなやかに、彼はボートの準備をしました。 クジラの耳から適度な距離に来ると、彼は薄くて甘い声で叫びました。サメにはまったく不向きでした。
–親愛なる友人、この美しい日にあなたと遊ぶことを許可してください！ 一緒に喜びましょう！
サメとクジラには良い隣人も同じゲームもないので、クジラは疑わしいように見えました。 しかし、彼は善良な性格だったので、反応せず、反応しませんでした。 サメが近づくとすぐに、クジラの首を激しく噛みました。 しかし、クジラの皮に付着した貝殻と珊瑚の皮がサメの歯を壊しました。 泣きながら出血し、彼は耐え難いほどの痛みで逃げました。
クジラは落ち着いて逃げるサメを軽蔑し、怒っている生き物はいつも気を配っていないと思いました。
レイチェル・ガゾラ。 「生の寓話」。 サンパウロ：放物線、2005年。
質問1 - 読んだテキストのジャンルを特定します。
ニュース
b）短編小説
c）慢性
d）寓話
質問2 - 次のタイプのシーケンスのテキストには優位性があります。
a）議論の余地がある
b）物語
c）解説
d）説明的
質問3- 抜粋「サメが近づき、注意して[…]」では、「注意して」というフレーズは副詞に対応します。
A：
質問4- 証拠の形容詞は、次の副詞の役割を果たします。
a）「遠くに来る リーズナブル クジラの耳から[…]」
b）「[…]まあ 不十分 サメのために[…]」
c）「クジラは見えた 疑わしい […]”
d）「[…]猛烈な存在は常に小さい 気配り.”
質問5- 副詞機能を果たす形容詞は、次のフレーズに置き換えることができます。
a）正しく
b）不適切に
c）疑いを持って
d）慎重に
質問6– 「ボートに備えたシヌオソ」のパッセージでは、形容詞「シヌオソ」が副詞として機能します。 形容詞と同等の意味があります。
a）鋭敏
b）曲がりくねった
c）ボランティア
d）不謹慎
質問7– セグメントでは「サメが近づくとすぐにクジラの首を噛みました ハード。」、このフレーズは意味を顕著に変更します。
a）「作った」という動詞の。
b）「近づく」という動詞。
c）「噛まれた」動詞から。
d）「クジラの首」という表現。
質問8– 「[…]クジラの首を力で噛んだ」という祈りを書き直し、「力で」というフレーズを対応する意味の副詞に置き換えます。
A：
質問9– 抜粋では、「クジラは、落ち着いて、素朴な逃げるサメを軽蔑して見て、猛烈な存在が[…]と思った」と、ある意味で副詞表現を構成しています。
a）前置詞「with」+副詞「disdain」。
b）前置詞「with」+形容詞「disdain」。
c）前置詞「with」+名詞「disdain」。
d）前置詞「with」+動詞「disdain」。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する