中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 リンク動詞と重要な動詞、テキストフラグメントを介して 太陽の通り、OrigenLessaによって書かれました。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
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別の素晴らしいイベントが街を震撼させました。 そして、Rua doSol全体が同じ奇妙な動揺に参加しました。 両親は共謀した。 隣人は友愛しました。 子供たちを監視し、監視し、路上に留まらないようにする必要がありました。 彼らを引きずって、予期せず死が訪れる可能性があります。 最初の自動車が流通していた。 電車のように、機関車なしで一人で歩いたのは意外なことでした。 通りを騒々しく転がるロバのケーブルカーを覚えている人は誰もいなかった。
オリゲンレッサ。 "選択する"。 第2版 リオデジャネイロ：ジョゼオリンピオ、1976年。
質問1 - Rua doSolで大きな騒動を引き起こしたイベントを特定します。
質問2 - 抜粋では「死は予期せず現れ、引きずりますで。」、下線付きの代名詞形式は次のものを置き換えます。
質問3- 「死が発生する可能性があります 意外と […]」、強調表示された副詞は次のことを示します。
時間内に
b）場所
c）ステートメント
d）モード
質問4- 文を構成する動詞を強調表示します。 次に、それらを評価します。
V.L（接続動詞）
V.S（重要な動詞）
（）「両親は一緒に話しました。」
（）「[…]通りにとどまる。」
（）「意外だった[…]」
（）「[…]一人で歩いた[…]」
（）「[…]まるで電車のように[…]」
質問5- シーケンスのテキストには優位性があります。
a）解説
b）物語
c）論議的
d）説明的
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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