7年生を対象としたポルトガルの活動は、 エクスクラメーション・マーク、テキストを介して 包む必要はありません！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
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読んだ：
私たちが購入するものすべてが包まれたり置かれたりすることがどれほど奇妙であるかについて考えるのをやめたことがありますか かばんや袋に入れて？…キャンディーやジャガイモの包みのように、たった1つのアイテムでも フライドポテト。 あるバッグが別のバッグの中にある…まあ、それはクレイジーだ！
しかし、それは常に起こります。 そして、私たちはただバッグを捨てました。
なんて無駄だ！ 鞄と鞄は地球の宝物から作られています。 紙のものは木から作られています。 プラスチック製のもの、オイル。 そして、両方の製造は汚染を大幅に増加させます。 しかし、あなたは助けることができます。 不要なバッグやバッグには「いいえ」と言ってください。
「子供たちが地球を救うためにできる50の簡単なこと/地球ワークスグループ」。 14. ed。 リオデジャネイロ：ジョゼオリンピオ、2007年。 p.84。
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
質問2 - に非公式な言葉の痕跡があります：
a）「[…]私たちが購入するものがすべてまとめられているのはなんと奇妙なことか[…]」
b）「それから私たちはバッグを捨てただけです。」
c）「紙のものは木でできています。 プラスチック製のもの、オイル製のもの。」
d）「必要のないバッグやバッグには「いいえ」と言ってください。」
質問3- タイトルの感嘆符を使用して得られる意味効果を特定します。
質問4– 「あるバッグが別のバッグの中にある…まあ、それはすでにクレイジーだ！」というパッセージでは、感嘆符が次の感覚を強調しています。
a）驚き
b）憤慨
c）恐怖
d）熱意
質問5- 抜粋「なんて無駄だ！」では、感嘆符は次の後に使用されました。
a）感動詞。
b）感嘆のフレーズ。
c）間欠的発話。
d）肯定的な文。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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