小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、次のように述べています。 接続詞. それらをテキストで分析してみてはどうでしょうか。 イナゴ? そのためには、提示された質問に答えてください。
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単独で行動する習性がありますが、これらの動物の一部の種は大きなグループを形成して移動し、目の前にあるものすべてをむさぼり食うことがあります。 そして、彼らは通常、脚と翼の間の摩擦、または翼が互いに打ち合うことから生じる音を出すため、黙ってそれをしません.
バッタ、コオロギ、ホープに共通する特徴である、跳躍する能力を獲得するのは頑丈な後ろ足です。 しかし、彼らの「同僚」とは異なり、バッタは短い触角、鼓膜、 腹部の最初の部分にある聴覚器官のペアと、卵を産むためのその器官も 小さい。
ガブリエラ・ブルマッティ。 「ピープルズランド」。
で利用可能:. (断片)。
質問1 - 「彼らは孤独な習慣を持っていますが、これらの動物のいくつかの種は大きなグループを形成することができます[...]」セクションでは、接続詞は次の文を開始します。
( ) 絶対。
( ) 座標。
( ) 部下。
質問2 - 「そして、彼らは通常、摩擦の結果として音を出すので、沈黙の中でそれをしません[...]」. この箇所で使われている接続詞の代わりになる接続詞を挙げてください:
質問 3 – 「[…]翼または翼が互いに叩き合っている脚の間」の部分には、
( ) 代替接続詞。
( ) 決定的な接続詞。
( ) 比較接続詞。
質問 4 – 次の接続詞に下線を引きます。
「しかし、彼らの「同僚」とは異なり、バッタは短いアンテナを持っています[…]」
質問 5 – 「[…] 腹部の最初の部分にある一対の聴覚器官と、卵を産むためのその器官も小さい」では、接続詞は次の事実を示しています。
( ) はその他を説明しています。
( ) はその他に追加されます。
( ) は他と対照的です。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。