小学9年生対象のポルトガル語アクティビティについて 人称代名詞. 映画を提示するテキストでこれらの代名詞を分析しましょう インターンさん? そのためには、提示された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習を次の URL からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前：
読む：
「Um Senhor Intern」は、わずか 18 か月しか経っていないにもかかわらず、すでに 200 人以上の従業員を抱える、成功を収めている衣料品販売 Web サイトの作成者である Jules Ostin に同行します。 彼女は、彼女の立場の要求と、一般の人々と連絡を取り合うことを楽しんでいるという事実のために、非常に忙しい生活を送っています. 彼女の会社が高齢者をインターンとして雇うプロジェクトを開始したとき、彼らを仕事に戻そうとするとき、彼女は男やもめのベン・ウィテカーと協力する必要があります。 70 歳で単調な生活を送る彼は、インターンシップを自分自身を改革する機会と見なしています。 避けられない世代間の衝突に直面するのと同じくらい、ベンはすぐに同僚を受け入れ、彼を友人として見始めるジュールにますます近づきます。
で利用可能:. （カットあり）。
質問1 - 次の人称代名詞に下線を引いてください。
「彼女は、その地位の要求のために、非常に忙しい生活を送っています [...]」
質問2 - 上で下線を引いた人称代名詞は、次のものを指します。
質問 3 – 「[…] 彼らを行動に戻そうとしている […]」という節では、人称代名詞は次の構文上の機能を果たします。
（ ） 主題。
( ) 直接目的語。
( ) 間接目的語。
質問 4 – 「70 歳で、彼は単調な生活を送り、インターンシップを機会と見なしている […]」という部分で、人称代名詞は次のように続きます。
（ ） "インターンシップ"。
( ) 「単調な生活」。
( ) 「男やもめのベン・ウィテカー」。
質問 5 – 「[…] ベンは同僚に勝ち、ジュールにどんどん近づいていく […]」では、人称代名詞「se」は次のことを示しています。
( ) 動詞「アプローチ」の能動態。
( ) 動詞「アプローチ」の受動態。
( ) 動詞「approaches」の反射声。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
