小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。誰が誰を恐れているか。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
それは夜遅く、ラムのニルは眠くありませんでした。
–ほら、開いたドア！ –ニルは独り言を言った。
それから彼は完全に暗い、またはほとんど、梁の上にある何百もの小さな赤い光が彼を少し恐れさせたので、納屋に入った。 ニルはゆっくりとドアに戻ったが…
「バン！」 バケツにぶつかった。 大きな羽ばたきの中で、ニルは小さな赤いライトが片側から反対側に飛んでいくのを見ました。
–それでは、コウモリを怖がらせましょう。 -彼の後ろに声がした。
- ああ！ いいえ、怖いのは私です！ -ニルは震えながら答えた。 - あなたなの？ 怖がる？
- 番号！ -猫のマリリンは言った。 –私は暗闇の中で見ることができます、そしてそれは私を恐れているコウモリです！ よろしければ、同行させていただきます。
-そうだね、マリリン！-ニルは言った-でも明日は夜のものを見せ続けてくれる？
-組み合わせて！ -猫は雄羊に言った。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）物語の登場人物は何ですか？
A。
3）夜遅く、ニルは眠くなかった。ドアが開いているのを見て、彼は何をしたのか。
A。
4）ニルが入ったときの納屋はどうでしたか？
A。
5）納屋がほとんど暗かったのはなぜですか？
A。
6）ニルが赤いライトを見たとき、彼は何を感じましたか？
A。
7）納屋を出るときに、誰がニルに話しかけましたか？
A。
8）猫のマリリンはニルに何と言いましたか？
A。
あたり エリア比嘉
で 答え ヘッダーにあります。
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